2012年2期
刊物介紹
本刊以突出學(xué)術(shù)性、師范性、地方性為主要特色?？钦巍⒔?jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)、歷史、文學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)和教育等社會(huì)科學(xué)論文，也發(fā)表自然科學(xué)論文。辟有廬陵文學(xué)研究、井岡山革命斗爭(zhēng)史研究?jī)蓚€(gè)重點(diǎn)專欄。
井岡山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
- 蘇維埃土地政策的政治詮釋
- 井岡山精神：道德哲學(xué)的解讀
- 論紅色文化在社會(huì)主義榮辱觀教育中的價(jià)值
- 論紅色文化資源在高校思想政治教育中的運(yùn)用
- 論紅色資源轉(zhuǎn)化為高校教育教學(xué)資源的困境及其對(duì)策
- 數(shù)字化生存的道德風(fēng)險(xiǎn)與信息崇拜的倫理考辨
- 家與國(guó)的張力——陳獨(dú)秀早期家國(guó)觀的倫理闡釋
- 朱元璋與明初理學(xué)
- 什么是偽信息？——從元哲學(xué)責(zé)任、社會(huì)使命、科學(xué)發(fā)展三個(gè)角度看
- 列寧關(guān)于確立黨員主體地位的探索
- 普列漢諾夫和列寧對(duì)俄國(guó)資本主義道路論證方式之比較
- 焦灼中前行：從學(xué)科反思看中國(guó)政治學(xué)的內(nèi)在張力
- 奧巴馬總統(tǒng)對(duì)日政策研究
- 理論型學(xué)生社團(tuán)與青年馬克思主義者培養(yǎng)的路徑選擇
- 創(chuàng)業(yè)教育：新建本科高校的發(fā)展契機(jī)
- 略論江南文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型及內(nèi)涵重構(gòu)——以上海為中心
- 當(dāng)代文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的認(rèn)同現(xiàn)象反思——以對(duì)敦煌藝術(shù)的認(rèn)同為例
- 明天與今天 憂傷與平安——海子與北村詩(shī)歌對(duì)“幸?！泵璁?huà)的比較
- 論網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)閱讀“把關(guān)人”體系的建構(gòu)
- 詩(shī)性生存理想下的天人合一表達(dá)——商業(yè)語(yǔ)境下我國(guó)文藝電影的精神路向
- 高權(quán)勢(shì)低語(yǔ)勢(shì)文化對(duì)低權(quán)勢(shì)高語(yǔ)勢(shì)文化的翻譯①
——語(yǔ)言勢(shì)差論下翻譯的非殖民性 - 江西永新贛語(yǔ)的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)