2014年2期
刊物介紹
《基礎教育》是由教育部主管，華東師范大學主辦，教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學基礎教育改革與發(fā)展研究所承辦，國內外公開發(fā)行的教育類學術刊物。前...《基礎教育》是由教育部主管，華東師范大學主辦，教育部人文社會科學重點研究基地華東師范大學基礎教育改革與發(fā)展研究所承辦，國內外公開發(fā)行的教育類學術刊物。前身為全國教育類核心期刊《中學教育》雜志。《基礎教育》關注基發(fā)展中的重點、難點和熱點問題，展示基礎教育領域最新研究成果，揭示基礎教育改革與發(fā)展的理論脈絡與實踐走向，服務于國內外教育理論工作者、教育行政管理者、基礎教育學校領導者與教師，以及關注基礎教育理論進展和實踐研究的各界人士。更多簡介
基礎教育
- 關于教育改革中的幾個問題——劉佛年同志在全國普通教育整體改革研討會上的講話(節(jié)錄)
- “過重課業(yè)負擔”是概念,還是判斷?——針對“過負”概念及其直接目的的探討
- 論學生自主減負
- 教育學的歷史批判與體系建構——陳桂生先生的教育學治道
- 關于公益教育的思考
- 我國普通高中教育政策轉型的當代境遇與價值取向
- “新機制”實施以來我國農村地區(qū)家庭義務教育負擔研究
- 教育安置方式對流動兒童社會融入的影響研究
- 我國“校本課程開發(fā)”話語演變及問題分析
- 基于課程與教學目標的作業(yè)設計研究
- “語文”是一個歷史的誤會——“語文”命名歷史新探
- 中小學教師職稱改革的重新定位
- 關系視角下教師共同體的審視與建構
- 日本偏僻地區(qū)義務教育教師質量保障制度研究
- “教育均衡”之惑