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2022年12期
吉林教育(中小學黨建與思政)
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學校黨建
以黨建風景線 創(chuàng)紅色新引擎
德育新論
高中思想政治課傳承紅色基因研究*
中職教師將思政教育和德育有效融合的教學策略分析
現(xiàn)代初中德育與心育的融合共生研究
探析立德樹人思想在初中道德與法治教學中的運用
在留守兒童中進行德育滲透路徑探索*
小學道德與法治教學中電影資源的應用思考
小學生命教育課堂教學中德育滲透路徑探析
課程培德
高中英語教學與德育的融合研究
立德樹人視角下德育在高中歷史教學中的滲透
深挖中職語文教材中的德育教學資源
新課標視域下小學英語課堂德育探析
融文化之美 享育人之效
——小學數(shù)學教學與德育有效整合路徑探究
植根課堂 立德樹人
——核心素養(yǎng)下小學數(shù)學教學中的德育滲透
德育融入小學數(shù)學教學的路徑研究
學科樹人
立德樹人 健全品德
——高中美術教學中融入德育的路徑分析
以史為鏡 以正其心
——基于思政滲透的初中歷史教學研究與探索
核心素養(yǎng)下初中數(shù)學教學中的德育滲透分析
初中英語教學德育滲透實踐研究
小學語文“對分課堂”融合德育的實踐探討
“互聯(lián)網+”視角下小學語文課堂融入德育的分析
發(fā)揮語文教學德育功能的意義與途徑
立德樹人背景下小學數(shù)學德育研究
實踐化育
加強德育滲透 探索高中地理教學新途徑
簡述高中英語課堂中如何進行德育滲透
探索英語教學路徑，滲透德育深刻理念
立德樹人視角下小學數(shù)學教學策略研究
小學勞動課堂中德育滲透的融合分析*
“大思政課”格局下小學語文德育功能探索
讓數(shù)學課堂綻放“德育之花”
——小學數(shù)學教學中德育滲透的點滴嘗試
立德樹人背景下小學數(shù)學教學中德育的滲透路徑
家校育德
五育并舉視域下班會在小學生思想品德教育中的作用探析
樂享“雙減”提效能 培根鑄魂重養(yǎng)成
——長春市朝陽區(qū)明德小學落實“雙減”情況簡介
明理博學 厚德尚美
——長春市朝陽區(qū)明德小學簡介
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