解剖學(xué)雜志
專家論壇·紀(jì)念中國(guó)解剖學(xué)會(huì)成立一百周年
論 著
- 甲基萘醌-4對(duì)少突膠質(zhì)細(xì)胞缺氧性損傷的保護(hù)作用*
- miR-671-5p通過(guò)靶向腫瘤壞死因子α誘導(dǎo)蛋白8調(diào)控胰腺癌細(xì)胞增殖和凋亡
- 子宮內(nèi)膜癌癌組織叉頭框蛋白C1表達(dá)的水平及意義*
- 細(xì)胞外基質(zhì)金屬蛋白酶誘導(dǎo)因子與尿激酶型纖溶酶原激活物在載脂蛋白E敲除大鼠動(dòng)脈粥樣硬化斑塊表達(dá)的意義及相關(guān)性*
- 早期運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)腦梗死后缺血半暗帶GAP-43、Nogo-A及GFAP表達(dá)的影響*
- 盆底超聲及盆底肌力評(píng)估分析分娩對(duì)女性肛門括約肌復(fù)合體的影響*
- 正常國(guó)人心表面積256層動(dòng)脈期增強(qiáng)CT測(cè)量
- 正常國(guó)人左心室功能的640層容積CT增強(qiáng)測(cè)量
- 安徽淮北平原漢族的足紋分析
教學(xué)研究
- 動(dòng)物組織學(xué)與胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)“3+1”教學(xué)模式的實(shí)施*
- 正常人體形態(tài)學(xué)課程整合的實(shí)踐與思考*
- 正常人體形態(tài)學(xué)課程整合改革初探*
- 系統(tǒng)解剖學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐*
- 自主學(xué)習(xí)模式在局部解剖學(xué)教學(xué)中的探索*
- 在醫(yī)學(xué)本科生課外科研活動(dòng)中開展神經(jīng)科學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的體會(huì)
- 醫(yī)學(xué)PBL教學(xué)的“問(wèn)題”如何產(chǎn)生
- 構(gòu)建多任務(wù)驅(qū)動(dòng)小組輪轉(zhuǎn)式系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式
- 椎骨及其連接的信息化教學(xué)的探索與實(shí)踐