2020年3期
刊物介紹
計(jì)算機(jī)教育是國(guó)內(nèi)第一本專門針對(duì)計(jì)算機(jī)教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計(jì)算機(jī)教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計(jì)算機(jī)或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計(jì)算機(jī)教育
第十一屆全國(guó)密碼學(xué)與信息安全教學(xué)研討會(huì)會(huì)議論文
- 現(xiàn)代密碼學(xué)課程的課題化教學(xué)方法研究
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)和深度學(xué)習(xí)的信息安全課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 密碼應(yīng)用與實(shí)踐課程建設(shè)探討
- 基于敏捷教學(xué)模式的信息安全導(dǎo)論課程建設(shè)與實(shí)踐思考
- 高層次密碼學(xué)課程實(shí)踐探索
- 信息安全專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 公開課在密碼學(xué)課程教學(xué)中的融合應(yīng)用
- 高效的信息安全教學(xué)模式探索
——與德國(guó)高校教學(xué)交流后的總結(jié)與反思
實(shí)踐論壇
2019年軍隊(duì)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)研討會(huì)
- 基于計(jì)算思維的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革研究與實(shí)踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式下的軍校大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)案例教學(xué)應(yīng)用
- 基于BOPPPS 模型和EduCoder 實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程智慧教學(xué)模式
- 深度學(xué)習(xí)視域下翻轉(zhuǎn)課堂混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 基于雨課堂的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程智慧教學(xué)模式研究
- 基于問題驅(qū)動(dòng)與能力導(dǎo)向的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)實(shí)踐
- 若干世界一流大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程調(diào)研
- “兩結(jié)合四步走”的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 落實(shí)計(jì)算思維培養(yǎng)的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革實(shí)踐
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的信息化教學(xué)手段應(yīng)用
- 基于Python-turtle 庫(kù)的程序設(shè)計(jì)圖例教學(xué)法與實(shí)踐
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程基于“三平臺(tái)”的智慧教學(xué)設(shè)計(jì)
- 分層次多任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在士官計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程CDIO 創(chuàng)客課堂教學(xué)探討
- “邊講邊練”型課堂保證練習(xí)進(jìn)度的方法探索
- “課堂支撐—主題驅(qū)動(dòng)—競(jìng)賽進(jìn)階”式大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐
教育與教學(xué)研究
- 新工科背景下數(shù)據(jù)挖掘課程綜合性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 能力導(dǎo)向的課程評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 面向?qū)W生工程能力培養(yǎng)的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革實(shí)踐
- 培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力的嵌入式系統(tǒng)教學(xué)方法改革
- “鏈”式教學(xué)模式下Java Web 課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于個(gè)性化教學(xué)的Java 程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究