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2018年15期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年,是江蘇省教育科學(xué)研究院的下轄部門,主要承擔(dān)編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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學(xué)術(shù)視界
現(xiàn)代藝徒制:人才培養(yǎng)視角的非遺傳承研究
基于互聯(lián)網(wǎng)+的職業(yè)教育云服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建研究
課程與教學(xué)
信息化環(huán)境下五年制高職學(xué)生學(xué)習(xí)力提升的實(shí)踐路徑探析
基于“行動(dòng)學(xué)習(xí)”的實(shí)訓(xùn)教學(xué)
項(xiàng)目教學(xué)法在文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
虛擬仿真技術(shù)在中職護(hù)理專業(yè)課的應(yīng)用探討
中高職銜接教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)因子分析
區(qū)域職教巡禮
實(shí)用文閱讀教學(xué)中進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的探究
混合式學(xué)習(xí)在中職課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
中職校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)探究
中專會(huì)計(jì)專業(yè)和自考??普n程與教學(xué)銜接的實(shí)踐探索
新時(shí)代視角下職業(yè)學(xué)校學(xué)生干部培養(yǎng)現(xiàn)狀分析及策略
管理論壇
學(xué)思踐悟:中職青年教師專業(yè)發(fā)展的有效路徑
職業(yè)學(xué)校智慧校園建設(shè)的問題與建議
營造多元對話氛圍,構(gòu)建精準(zhǔn)師資培訓(xùn)模式
課題博覽
基于SPOC的混合學(xué)習(xí)模式的有效教學(xué)策略探究
省級職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀與對策
大數(shù)據(jù)背景下數(shù)學(xué)建模教學(xué)改革的思考
行知研究
企業(yè)冠名工作室下“教學(xué)做合一”教學(xué)模式探討
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