2019年12期
刊物介紹
教育刊物。宣傳國(guó)家和省教育委員會(huì)關(guān)于中學(xué)教育工作的方針政策，開(kāi)展教育理論、教育思想、教學(xué)觀點(diǎn)與教育、教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題的研討，交流中學(xué)教育教學(xué)改革的成果、信息，輔導(dǎo)中學(xué)，特別是初中教師的進(jìn)修提高，表彰中學(xué)教育戰(zhàn)線優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡和創(chuàng)新精神，開(kāi)辟中學(xué)課程教學(xué)活動(dòng)的科研園地，傳播國(guó)內(nèi)外教育信息。
江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版
視點(diǎn)
專題
課程與教學(xué)
- 初中整本書(shū)隨文閱讀實(shí)施策略
- 科學(xué)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源輔助閱讀教學(xué)
- 關(guān)注學(xué)生差異的語(yǔ)文教學(xué)探索
- 指向數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育的教學(xué)“三重視”
- 重建單元知識(shí)結(jié)構(gòu) 優(yōu)化單元整體教學(xué)
- 指向思維培養(yǎng)的英語(yǔ)閱讀“問(wèn)題鏈”設(shè)計(jì)
- 著力培養(yǎng)高階思維的英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 城郊初中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 論中華優(yōu)秀文化在高中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
- “歷史解釋”素養(yǎng)在課堂中的“動(dòng)態(tài)”培育
- 從細(xì)節(jié)入手設(shè)計(jì)歷史教學(xué)主線
- 證據(jù)課堂：排解相異構(gòu)想的精準(zhǔn)教學(xué)
- SPOC教學(xué)在高中選修課程中的推進(jìn)
- 深度學(xué)習(xí)理念下的化學(xué)教學(xué)探索
- 高中昆曲教學(xué)的校本實(shí)踐