2019年16期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
探索
話題
觀點
心語
成長之道
實踐與反思
- 核心素養(yǎng)理念下高中思想政治課深度教學(xué)策略研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)計算中克服粗心的方法
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生社會適應(yīng)能力培養(yǎng)探究
- 運用二次函數(shù)解析式求解三角函數(shù)最值問題
- 新高考背景下高中化學(xué)課程高效實施策略
- 中學(xué)化學(xué)實驗探究中的信息技術(shù)運用
- 基于微課輔助的高中生物高效課堂的研究
- 在數(shù)形結(jié)合中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略
- 也談細(xì)節(jié)在歷史教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)高年級閱讀和寫作有機結(jié)合的方法
- 統(tǒng)編語文教材下傳統(tǒng)文化教育的教學(xué)思考
- 低年級語文“快樂識字”教學(xué)探索
- 稚子看世界，童心悟生活
——如何指導(dǎo)小學(xué)生積累寫作素材 - 高中生物實驗如何提升學(xué)生的操作能力
- 初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)實踐研究
- 小學(xué)語文整本書閱讀指導(dǎo)策略探討
——以《草原上的小木屋》為例 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中強化學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的方法分析
- 小學(xué)英語課堂如何提高教學(xué)效率
- 適時、適用、適量：英語寫話評價三原則
- 緊抓綜合性學(xué)習(xí)，提升中學(xué)生語文素養(yǎng)
- 在問題導(dǎo)入中提升學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 發(fā)揮小學(xué)數(shù)學(xué)德育功能路徑淺析
- 在初中生物教學(xué)中提高學(xué)生生物學(xué)核心素養(yǎng)中社會責(zé)任的實踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)中注意力分散問題解決方法研究
- “自由嵌入式”初中英語寫作訓(xùn)練法
- 打開“數(shù)學(xué)日記”，綻放智慧之花
- 根植課堂實踐，訓(xùn)練復(fù)述能力
- 善用比較，讓閱讀妙趣橫生
- 開掘語用資源，讓說明文教學(xué)散發(fā)濃郁的語文味
- 融入“審美想象”的小學(xué)習(xí)作教學(xué)
——以《雪人的故事》習(xí)作指導(dǎo)課為例 - 小學(xué)生英語學(xué)習(xí)壓力調(diào)節(jié)方法
- 外來務(wù)工人員子女語文閱讀習(xí)慣培養(yǎng)探析