2019年17期
刊物介紹
本刊是面向大學(xué)教職工的教育文化刊物，立足社會(huì)，面向大學(xué)，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學(xué)精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
各地要聞
熱點(diǎn)微評(píng)
治校方略
演講臺(tái)
學(xué)生管理
- “思源·感恩”應(yīng)是學(xué)校德育的必修課
- 擷鄉(xiāng)土孝源 潤(rùn)童心新品
——學(xué)校德育特色課程的建設(shè)與探索 - 文化，為班級(jí)立魂
- 精細(xì)化管理在小學(xué)德育管理中的運(yùn)用研究
- 學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展與社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展成效
- 基于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小學(xué)德育建設(shè)
- 高中班主任如何解決學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題
- 農(nóng)村初中進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女教育研究
- 農(nóng)村中小學(xué)誠(chéng)信教育實(shí)踐初探
- 網(wǎng)絡(luò)文化視閾下青少年道德認(rèn)知能力發(fā)展的影響因素探討
- 心理教育應(yīng)當(dāng)?shù)妄g化發(fā)展
- 基于理解與尊重建構(gòu)小學(xué)班主任工作之溝通渠道
教研管理
教師管理
學(xué)校文化
家校溝通
教海拾貝
- 如何提高初中生的學(xué)習(xí)效率
- 農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)建模思想的培養(yǎng)策略
- 用課堂催化課堂
——一堂課引發(fā)的多重思考與探索 - 新聞微視頻，助推品德與社會(huì)高效課堂建設(shè)
- 有備而來(lái)才能有得而歸
——以“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)黃瓜種植探究活動(dòng)”為例 - 如何在品德教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生有效體驗(yàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中減少學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤的對(duì)策研究
- 新形勢(shì)下影響中學(xué)體育教學(xué)效果的因素及對(duì)策
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)適應(yīng)性障礙分析
- 立足品德與社會(huì)課程，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
- 整合教學(xué)資源 培育家國(guó)情懷
- 小學(xué)品德與社會(huì)生活化教學(xué)策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)