2021年22期
刊物介紹
本刊是面向大學教職工的教育文化刊物，立足社會，面向大學，關(guān)注教育。旨在探索現(xiàn)代大學精神，創(chuàng)新現(xiàn)代文化理念。
教書育人
卷首
探索
教育時評
實踐與反思
- 在線教學存在的現(xiàn)實問題與解決策略
- 初中語文作業(yè)有效性探究
- 體育游戲在小學體育教學中的應(yīng)用研究
- 多維視角下部編版教材小學語文文本解讀探析
- 水滴千斛石可穿 文積萬遍學自成——淺析科學積累對語文學習的重要性
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學模型思想的融入
- 史料實證——培養(yǎng)學生“有證據(jù)的思維”
- 應(yīng)用思維導圖激活英語寫作創(chuàng)造力
- 創(chuàng)客教育背景下小學信息技術(shù)教學策略探究
- 建構(gòu)生成課堂 培養(yǎng)思維品質(zhì)
- 指導親子共讀 培養(yǎng)良好閱讀習慣
- 借你一雙慧眼：培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)信息辨識力