2017年6期
刊物介紹
教書(shū)育人雜志社隸屬于哈爾濱師范大學(xué)，由哈爾濱師范大學(xué)主辦。教書(shū)育人建社近20年，錘煉出一支愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的編采隊(duì)伍；出版雜志200余期，鼓蕩起教育開(kāi)放，改革的陣陣風(fēng)潮。本社以準(zhǔn)確的定位、高雅的品味、獨(dú)具的特色及人文化的辦刊思路，為各界精心打造奉獻(xiàn)出了精品大餐，國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。
教書(shū)育人·教師新概念
教育時(shí)評(píng)
話題
觀點(diǎn)
實(shí)踐與反思
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)
- 高中生物教學(xué)中知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建
- 高中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”形成的“內(nèi)因”及解決策略
- 農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)銜接調(diào)查研究
- 學(xué)為中心視角下的初中美術(shù)教學(xué)策略
- 英文電影在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用“評(píng)價(jià)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力
- 對(duì)高中校園足球課余訓(xùn)練體系建設(shè)的思考
- 數(shù)學(xué)建模：賦予兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自然生長(zhǎng)的力量
- 用微型日記激活學(xué)生的寫作智慧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中直覺(jué)思維的滲透
- 以問(wèn)題為核心上好初中幾何復(fù)習(xí)課
- 意義閱讀視閾下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀分析及改進(jìn)策略
- 讓提問(wèn)成為數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的橋梁
- 培養(yǎng)數(shù)感，深化學(xué)生數(shù)學(xué)意識(shí)
- 讓小學(xué)作文教學(xué)真實(shí)服務(wù)于學(xué)生
- 談?wù)劺首x訓(xùn)練的技巧
- 巧用閱讀期待，提高閱讀效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的“化錯(cuò)”
- 微課輔助提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中單元話題的設(shè)計(jì)
- 初高中地理教學(xué)銜接對(duì)策探索
- 借助有效數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 中俄高考語(yǔ)文試題對(duì)比分析
- 撰寫小學(xué)生評(píng)語(yǔ)之我見(jiàn)
- 小學(xué)作文教學(xué)與親情教育結(jié)合的有效嘗試
班級(jí)管理
- 做一個(gè)有溫度的班主任
- 做學(xué)生心目中最好的班主任
- 班級(jí)管理中的學(xué)生課堂參與熱情調(diào)動(dòng)策略
- 基于合作學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新班級(jí)管理模式
- 班會(huì)課也可以五彩繽紛
- 初中班主任的溝通技巧分析
- 班級(jí)管理之我見(jiàn)
- 為心靈把脈 育陽(yáng)光少年
- 初中班主任工作中學(xué)生自我管理模式探微
- 做好班主任工作“勤”字為先
- 強(qiáng)化班主任執(zhí)行力，提升高中班級(jí)管理效度
- 初中班主任的管理和教育藝術(shù)
- 破譯從排斥到兼容的智慧密碼
- 投其所好，讓班級(jí)管理更輕松
- 提升高中班主任德育能力的實(shí)踐方略