教書育人·校長(zhǎng)參考
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教海拾貝
- 英語試卷講評(píng)課的問題透視與增效策略
- 初中歷史教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的嘗試
- 基于學(xué)生情感目標(biāo)的高中歷史課堂教學(xué)策略
- 高中物理情境教學(xué)分析
- 巧妙“設(shè)局”,讓語文教學(xué)更精彩
- 初中語文閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)語文教材教育性和趣味性的結(jié)合
- 小學(xué)語文教師課堂評(píng)價(jià)話語語用策略
- 提高識(shí)字效率,為閱讀教學(xué)養(yǎng)“根”
- 營造課堂口語交際環(huán)境提升學(xué)生語言表達(dá)能力
- 語文“口語交際”教學(xué)因思辨而彰顯智慧火花
- 高中體育教學(xué)中的問題解決
- 關(guān)于音樂樂感及音樂鑒賞教學(xué)的探討
- 高中歷史教學(xué)中史料選擇的原則
- 范讀的作用不可忽視
- 分層教學(xué)在小學(xué)英語課外閱讀中的應(yīng)用
- 小學(xué)品德與社會(huì)課堂中道德情感培養(yǎng)的策略