江西教育B
關(guān)注
- 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),教師要先行
- 無怨無悔鑄師魂
- 體育課堂組織形式的改革和創(chuàng)新
- 教學(xué)科技作品應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會科學(xué)精神
- 人文精神在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)綜合實踐課程的有效教學(xué)方案
- 渝水三小為陜西神木市教師團隊舉行課改集訓(xùn)
- 南京名師走進上猶教師培訓(xùn)
- 北京十一學(xué)校開學(xué)前舉行“學(xué)習(xí)目標”培訓(xùn)
- 撫州市加快推進中小學(xué)生研學(xué)旅行發(fā)展
- 贛州市贛縣區(qū)全面推進本色教研活動
教研
- 旁批:文本與學(xué)習(xí)者的橋接
- 關(guān)于課堂教學(xué)反饋評價的思考
- 家庭教育“十不能”
- 文體意識:語言文字運用的落腳點
- 核心素養(yǎng)理念下說明性文章教學(xué)研究
- 采用適宜的教學(xué)策略閱讀小說
- 詩歌教學(xué)的目標與策略
- 把握文體特征,探索寓言教學(xué)模式
- 零距離心理健康教育
- 讓數(shù)學(xué)課因錯誤而閃光
- 語文課堂上應(yīng)注重的“三背”
- “沉默定律”在教學(xué)中的運用
- 重涵泳,重語用
- 小學(xué)英語對話教學(xué)中話題的設(shè)計探析
- 創(chuàng)課,是一種人的力
- 創(chuàng)課,無限精彩中的規(guī)矩與方圓
- 為師者的情懷教育家的智慧
- 課堂的“顏值”與“價值”
- 讓計算教學(xué)更有效
- 語文課堂上的閱讀變革
- 閱讀讓孩子幸福成長
- “語文主題學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)如何確定主題