2024年12期
刊物介紹
《江西教育》（職教）是江西省教育廳主管，江西教育傳媒集團(tuán)主辦、出版，面向廣大職業(yè)院校學(xué)生公開(kāi)發(fā)行的學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)類(lèi)刊物?？锉小熬劢孤毥谈母餆狳c(diǎn)，關(guān)注職教發(fā)展走向，提升師生科研水平，豐富學(xué)生精神生活”辦刊宗旨，全面展現(xiàn)國(guó)家和江西省發(fā)展職業(yè)教育的政策及發(fā)展趨勢(shì)，指導(dǎo)職業(yè)院校廣大師生專(zhuān)業(yè)發(fā)展與技能提升，是職業(yè)教育工作展示成果、宣傳成就的重要窗口，是教師交流教學(xué)成果、學(xué)生展現(xiàn)風(fēng)采才能的重要平臺(tái)。
江西教育·職教版
大關(guān)注
新視界
- 中等職業(yè)學(xué)校向綜合高中轉(zhuǎn)型的策略研究
- 縣域職業(yè)教育學(xué)校發(fā)展初探
- 中職學(xué)?！皪徴n賽證”融通育人模式實(shí)踐探究
- “大思政”協(xié)同育人視域下的高職院校網(wǎng)絡(luò)思政研究
- 地方依戀視角下學(xué)前教育師范生從教意愿研究
- 職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展路徑研究
- 數(shù)字資源在小學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 民辦本科高校高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)研究
- 基于數(shù)學(xué)文化歷史的勾股定理教學(xué)研究
- 地域文化資源融入中小學(xué)思政課教學(xué)策略
- 鄉(xiāng)村振興背景下數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用研究
- 思政教育融入中職語(yǔ)文教學(xué)的探究