2022年3期
教學(xué)考試(高考?xì)v史)
教學(xué)天地
試題研究
- 從時(shí)空觀念下多種維度的滲透看高考命題立意
——以山東省2021 年普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試為例 - 反思選考閱卷 啟示三輪備考
——以2022 年1 月浙江省歷史選考第29 題第3 問為例 - 以鄉(xiāng)土資源為命題素材的高考試題分析
——以史料實(shí)證素養(yǎng)的考查為例 - 時(shí)空觀念素養(yǎng)下對(duì)“冬奧會(huì)”主題的主觀題命制
——以2021 年全國(guó)乙卷第42 題為范例 - 明方向·優(yōu)方法·重方式
——談2022 年6 月浙江省歷史選考應(yīng)考策略 - 2021 年河北省高考?xì)v史試題評(píng)析及備考策略
- 歷史地圖類高考試題的考查特點(diǎn)及復(fù)習(xí)策略
- 中外關(guān)聯(lián)類歷史試題的命制原理及解法啟示
- 運(yùn)用知識(shí)建立聯(lián)系 提高選擇題正確率
- 高考?xì)v史概括特點(diǎn)類試題解題技巧初探
- 歷史比較類試題的考查特點(diǎn)及教學(xué)啟示
——以2021 年全國(guó)卷歷史真題為例 - 基于材料主旨的全國(guó)卷中國(guó)史客觀題解題策略
- 高考?xì)v史選擇題信息聚合的邏輯進(jìn)路
- 全國(guó)卷古今貫通類材料題特征初探
- 精準(zhǔn)分析整合 破解中外關(guān)聯(lián)
——中外關(guān)聯(lián)類試題的復(fù)習(xí)策略與答題技巧