2022年2期
教學(xué)考試(高考?xì)v史)
考點縱橫
教學(xué)天地
試題研究
- 淺析認(rèn)知心理學(xué)視閾下高考?xì)v史選擇題概念混淆的成因及解決策略
- 新高考背景下例談?wù)骖}和模擬題的變式研究
- 對標(biāo)評價體系 彰顯嶺南特色
——2021 年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試的特點及備考啟示 - 關(guān)注問題情境 優(yōu)化二輪復(fù)習(xí)
——以“新航路開辟”專題復(fù)習(xí)為例 - 山東新高考創(chuàng)新題實施路徑探究
- THUSSAT 命題視域下歷史人物診斷題的分析思考
——以兩道中西文化使者“徐光啟與利瑪竇”試題人物選材為例 - 淺析高考?xì)v史材料分析題的設(shè)問角度與解答策略
- 初探歷史非選擇題設(shè)問中“結(jié)合所學(xué)知識”要求
- 高考?xì)v史創(chuàng)新試題的解題方法探究
- 例談非選擇題的規(guī)范成文表述