教學(xué)考試(高考英語)
教學(xué)天地
思想方法
試題研究
- 應(yīng)用文寫作“兩避免”
——語言地道銜接自然 - 識(shí)別題目特征 巧解完形填空
- 讀后續(xù)寫“分步走”方法探究
——以2020 年7 月浙江省高考英語讀后續(xù)寫為例 - 閱讀領(lǐng)先,構(gòu)建圖式,讀寫結(jié)合,提升能力
——如何指導(dǎo)學(xué)生寫好“三段式”英語作文 - 立足句子找突破,夯實(shí)基礎(chǔ)促提高
——以高考英語全國卷Ⅲ為例談?wù)Z法填空的破解技巧 - 科學(xué)開展書面表達(dá)教學(xué) 提升學(xué)生書面表達(dá)質(zhì)量
- 讀后續(xù)寫中的協(xié)同效應(yīng)及其實(shí)施途徑
——以2020 年7 月浙江省高考英語為例 - 淺析2020 年高考英語全國卷Ⅰ書面表達(dá)試題