2020年26期
刊物介紹
本刊以“為課改服務(wù)，為教師服務(wù)”為宗旨，面向小學(xué)各科教學(xué)。注重理論指導(dǎo)，突出實(shí)踐應(yīng)用
教學(xué)月刊(小學(xué)版)
專(zhuān)題研究
本期話題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)拓展課：設(shè)計(jì)、樣態(tài)、模式與取向
- 借繪本之“力”，拓?cái)?shù)學(xué)之“思”
——《河貍是個(gè)修房高手》繪本教學(xué)實(shí)踐與思考 - 學(xué)科素養(yǎng)視角下的項(xiàng)目學(xué)習(xí)
——“小區(qū)垃圾知多少”教學(xué)實(shí)踐與思考 - 從數(shù)學(xué)知識(shí)到數(shù)據(jù)素養(yǎng)
——“共享單車(chē)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題”教學(xué)實(shí)踐與思考 - 基于課本知識(shí)拓展的綜合實(shí)踐活動(dòng)
——“測(cè)量人體的表面積”教學(xué)實(shí)踐與思考 - 挖掘數(shù)學(xué)之“源”，還原文化之“元”
——“腳印的面積有多大”教學(xué)實(shí)踐與思考
備課之窗
- 一年級(jí)學(xué)生“反向等式”掌握情況調(diào)查分析
- 探循環(huán)之“源理”定循環(huán)之依據(jù)
——以學(xué)定教“循環(huán)小數(shù)”實(shí)錄與評(píng)析 - （一年級(jí)上冊(cè)）怎樣做能幫助學(xué)生規(guī)范寫(xiě)好數(shù)字“4”
- （二年級(jí)上冊(cè)）怎樣做能使“百以?xún)?nèi)連減的練習(xí)”更有價(jià)值
- （三年級(jí)上冊(cè)）怎樣做能更好地理解兩位數(shù)加兩位數(shù)口算的算理
- （四年級(jí)上冊(cè)）怎么做能更好地理解角的概念
- （五年級(jí)上冊(cè)）怎么做讓“用字母表示數(shù)”的導(dǎo)入情境更有趣
- （六年級(jí)上冊(cè)）怎樣做能更好地理解位置關(guān)系的相對(duì)性