2022年15期
刊物介紹
本刊以“為課改服務(wù)，為教師服務(wù)”為宗旨，面向小學(xué)各科教學(xué)。注重理論指導(dǎo)，突出實踐應(yīng)用
教學(xué)月刊(小學(xué)版)
本期話題
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向 培育時代新人
——《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》研讀 - 課程育人視角下英語課程內(nèi)容的選擇與組織
——《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》課程內(nèi)容部分解讀 - 深入理解義務(wù)教育信息科技課程特征，助力教學(xué)方式轉(zhuǎn)變
- 《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的主要特點與教學(xué)建議
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校勞動課程體系建設(shè)
- 思維發(fā)展與課堂環(huán)節(jié)融合教學(xué)的思考與實踐
- 小學(xué)英語“三階遞進(jìn)”式閱讀學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與實施
——以PEP《英語》五年級上冊Unit 3 What would you like?B Read and write為例 - 基于教材整合的小學(xué)英語項目化學(xué)習(xí)實踐*
- “兒童立場”視域下小學(xué)低段科學(xué)記錄單的設(shè)計策略
- 從“做中學(xué)”到“做中悟”
——略談小學(xué)科學(xué)教材改革帶來的啟示 - 小學(xué)道德與法治學(xué)業(yè)評價的策略
- 在道德與法治課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
——以統(tǒng)編教材二年級下冊《我們有新玩法》一課的教學(xué)為例 - 基于陶藝家視角的陶藝創(chuàng)作能力培養(yǎng)策略
——以《最美珊瑚》一課為例 - 從文本到行動：勞動教育課程標(biāo)準(zhǔn)的實踐推進(jìn)方式
——以浙江省杭州市富陽區(qū)“新勞動教育”課程為例