教學(xué)月刊(中學(xué)版)
教法探討
- 文化意識視域下的英語單元教學(xué)
——以“You're supposed to shake hands.”單元教學(xué)為例 - 指向核心素養(yǎng)的高中歷史單元教學(xué)設(shè)計探討
- 深度學(xué)習(xí) 走向素養(yǎng)深處**
——以《人體內(nèi)廢物的排出》為例談促進深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略 - 核心素養(yǎng)下的問題情境教學(xué)與思考
——以《5.1位置的確定》為例 - 初中化學(xué)模型建構(gòu)促進深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略探討
——以“化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量變化的圖像教學(xué)”為例