
2016年38期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日報》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日報》在知識界、文化界、教育界、理論界的權威影響力,致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?!督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志,更是助推教育家成長的平臺。《教育家》雜志創(chuàng)刊以來,已經(jīng)舉辦了“尋找大國良師”“尋找中國好校長”“教育家成長大講堂”“國家語言文化大講堂”“語文名師成長大講堂”“中國校長創(chuàng)新發(fā)展大會”等多個影響廣泛、反響熱烈的品牌活動。同時與北京師范大學、南京師范大學以及十幾個省、自治區(qū)、直轄市教育廳(局)建立了多種形式的合作關系。其教育觸角和脈絡已經(jīng)延伸到全國各地。
教育家
- 過一種充滿研究的教育生活
- 過早培養(yǎng)孩子獨立性是好事嗎?
- 陸璟:回歸,學校求本之路
- 中小學校長到底要不要兼課?
- 美國如何培養(yǎng)“21世紀技能”
- 讓《指南》真正成為幼兒發(fā)展的福音
- 讓“花兒”更嬌艷
- 淺論學校轉型發(fā)展的文化范式
- 讓幸福成就生命之美
- 掃描
- “愛”是打開心鎖的金鑰匙
- 讓有效教研助推學校高位發(fā)展
- 從優(yōu)質(zhì)學校邁向理想學校
- 讓儒雅氣息彌漫校園的每個角落
- 彰顯體育特色 熔鑄足球品牌
- 將“雷鋒精神”進行到底
- 綜合實踐活動,我們從未停下腳步
- 讓課題成為構建幸福課程的基石
- “雙線”改革走出育人新模式
- 這些耳熟能詳?shù)牡涔剩阒乐鹘堑淖罱K結局嗎?
- 構建與課堂教學改革相匹配的學校文化
- 巧設問題“ 鏈”中出彩——《平行四邊形的面積》課例研究與反思
- 構建個性飛揚的校本課程體系
- 沉默——和諧課堂的絆腳石——淺談小學語文課堂如何構建讓學生樂于發(fā)言的和諧氛圍
- 深度開發(fā),讓歷史課程換新顏
- 本土文化資源融入高中政治課堂初探
- 用語言打造興義新名片
- 在數(shù)學學習中培養(yǎng)良好習慣
- 如切如磋 如琢如磨
- 核心素養(yǎng)視閾下小學數(shù)學作業(yè)設計與實踐
- 讓陽光照進塵封的心靈——關于留守兒童的教育案例
- 我一個人思念我們仨——《我們仨》讀書沙龍活動設計
- 對“滿堂灌”說不
- 一次感人的海選
- 走出尷尬:讓農(nóng)村教育“風景這邊也好”
- 給白天鵝以陽光 給丑小鴨以雨露
- 用心經(jīng)營 用愛感染
- 校長拒絕“為女擇?!睘楹我l(fā)熱議?
- 思想政治教育還是要教學生做人
- 女教師扎堆生育“攔”不是辦法
- 家庭教育才是提高孩子情商的主要方法