2023年35期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
中學教學
小學教學
- 核心素養(yǎng)視角下小學數學單元整體教學研究
- 單元教學視域下的“名畫進校園”教學拓展探究
- 小學勞動課課程資源的使用策略分析
- 新課程標準背景下的小學道德與法治生活化教學策略
- 小學數學主題學習實踐路徑探索
- 基于動態(tài)生成的小學英語精彩課堂構建策略
- 例談“實用性閱讀與交流”學習任務群的設計
- 小學美術課程中活動教學法的實踐策略研究
- 活用“導學練展評”教學模式，彰顯小學音樂課堂魅力
- 探討深度學習視角下小學生數學高階思維的培養(yǎng)
- 小學數學解題教學中一題多變策略的應用研究
- 基于項目式學習的小學英語教學策略探索
- 小學英語單元整體教學理念下的讀寫教學實踐策略探究
- 指向深度學習的小學數學教學評一體化模式的實踐研究
- “雙減”政策下小學數學課堂教學提質增效策略
- 如何提高小學數學課后服務管理效率
- 小學英語“教學評一體化”作業(yè)設計的思考
- 核心素養(yǎng)視域下小學數學情境教學研究