2021年12期
刊物介紹
上半月關注基礎教育領域的理論研究和實踐，并集中探討教育均衡化發(fā)展、教育公平、教師專業(yè)化發(fā)展等基礎教育階段的重要議題；下半月關注高等教育領域的理論研究和實踐，記錄高等院校、職業(yè)院校的改革進程，并集中探討、再現(xiàn)招生模式改革、介紹高校先進辦學理念、高校管理先進經(jīng)驗、學科發(fā)展歷史等 通過我們的雜志，能讓今天的校長、教師、教研人員了解教育改革的在各地的鮮活的案例，先進的經(jīng)驗；通過對重點、熱點問題進行報道、解讀，對重點課題研究的追蹤，對香港、臺灣、澳門的教育界的關注，對海外經(jīng)驗的展示，可以開闊讀者的視野，同時為國內正
教育界·下旬
課例點評
深度關注
課程教學
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下提高初中英語教學有效性的創(chuàng)新探索
- 語文核心素養(yǎng)下提升學生思維能力策略探究
- 試論提升初中信息技術教學有效性的途徑
- 掌握視頻技術 激發(fā)學習熱情
- 視聽技術與初中英語教學融合的策略初探
- 深思教材再出發(fā)，巧借活動話習作
- 基于多元智能理論設計語文微課的舉措芻議
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文看圖寫話教學探究
- 核心素養(yǎng)下小學英語對話教學中語境的創(chuàng)設與優(yōu)化
- 觀照“形式”，讓語言和思維融合發(fā)展
- 撐朗誦之篙，向情感更深處漫溯
- 如何提高初中學生的語文閱讀理解能力
- 習作如何回歸真實
- 讓“動態(tài)想象”成為放飛孩子思維的“支點”