2022年34期
刊物介紹
《教育科學(xué)論壇》是一本由四川省教育科學(xué)研究院主辦的教育期刊，1987年創(chuàng)刊，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：旬刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。 《教育科學(xué)論壇》雜志立足教育實(shí)踐，注重理論提升，主要面向基礎(chǔ)教育，是廣大中小幼教師、教科研人員、教育行政管理人員及高校師生研究教育教學(xué)問(wèn)題，發(fā)表研究成果，傳遞和交流最新教育信息與教育科研發(fā)展動(dòng)態(tài)的平臺(tái)和陣地，是廣大教育工作者提高教育理論修養(yǎng)和運(yùn)用教育理論指導(dǎo)實(shí)際工作的有益工具。
教育科學(xué)論壇
理論視野
課改研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在小學(xué)道德與法治課程中的進(jìn)階路徑
——以“傳統(tǒng)節(jié)日”為例 - 基于綜合思維培養(yǎng)的“主題+問(wèn)題式”教學(xué)實(shí)踐探索
——以“人口遷移影響因素”教學(xué)為例 - “文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”的審美建構(gòu)
——基于《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的向度 - “1+X資源包”：小學(xué)《讀本》課程資源建設(shè)實(shí)踐策略
- 基于學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”的分層作業(yè)設(shè)計(jì)
科研導(dǎo)航
走進(jìn)課堂
- 學(xué)科德育視角下的單元復(fù)習(xí)課
——“圖形與相似”單元復(fù)習(xí)課堂實(shí)錄 - 圖景呈現(xiàn)，讓物理學(xué)習(xí)過(guò)程變得可見(jiàn)
——以人教版必修3“電磁感應(yīng)現(xiàn)象及其應(yīng)用”為例 - “雙減”背景下數(shù)學(xué)課堂“應(yīng)教盡教”的價(jià)值及實(shí)踐路徑
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高中數(shù)學(xué)“大單元教學(xué)”有效性研究
——以人教A版必修五數(shù)列章節(jié)教學(xué)為例 - 高中數(shù)學(xué)邏輯推理核心素養(yǎng)研究綜述