2022年40期
教育周報·教研版
- 試論音樂與舞蹈元素的有效融合
- 中職學?！吨参锷a(chǎn)與環(huán)境》課程教學探討
- 小學數(shù)學問題解決教學策略
- 讓港灣綻放愛的光芒
- 產(chǎn)教融合政策背景下雙元育人模式的實踐探索
- 疫情背景下家園共育的思考
- 體育游戲在初中體育教學中的應用
- 新課標初中數(shù)學幾何直觀的教學探討
- 班規(guī)建設之我見
- 初中數(shù)學幾何教學中學生動手能力的培養(yǎng)
- 小學語文課堂小組合作學習的思考
- 初中體育教學中如何提高學生的運動能力
- 小學英語教育中口語交際能力的培養(yǎng)之我見
- 讓實驗“點燃”物理課堂
- 數(shù)學課堂教學有效性
- 隨文潛入心 識字細無聲
- 如何讓初中地理教學具有藝術性
- 優(yōu)化合作小組學習模式,打造高效英語課堂教學
- 淺談小學英語教學中的自主學習
- 小學語文低段朗讀教學的現(xiàn)狀及改進策略探索
- 市場營銷中品牌策略的研究
- 新課標背景下高中歷史探究學習的思考
- 對生物實驗教學的幾點看法
- 開放式教學模式在小學數(shù)學教學中的運用
- 高三語文第一輪復習的策略探討
- 論學習差異性的形成