2016年12期
課程教育研究·新教師教學(xué)
高等教育
- 隱性教育視域下大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育途徑
- 探索案例教學(xué)在地稅業(yè)務(wù)培訓(xùn)中的運用
- 高職院校大學(xué)英語課堂沉默現(xiàn)象原因探究
- 高校計算機實驗室管理與維護方法初探
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂在中職學(xué)校計算機課上的應(yīng)用
- 任務(wù)驅(qū)動法在機械專業(yè)教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 淺談“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 論初中語文中的外國文學(xué)作品教學(xué)策略
- 利用多媒體進行高職英語有效教學(xué)的探討
- 淺議德勒茲的欲望哲學(xué)與享樂主義
- 《英語教學(xué)實訓(xùn)》課程改革的探索與實踐
- 分組協(xié)作式學(xué)習(xí)在中職計算機教學(xué)中的意義探討
- 淺談高?；瘜W(xué)雙語教學(xué)的創(chuàng)新流程
- 在ESA理論指導(dǎo)下英語專業(yè)課程設(shè)置的探索與研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂中知識內(nèi)化過程及教學(xué)模式設(shè)計
- “慕課”風(fēng)潮在職業(yè)院校面臨的現(xiàn)實困境
- 淺析以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語教學(xué)改革
- 河北省高校醫(yī)學(xué)ESP課程教學(xué)模式
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃常見問題及解決途徑
- “三位一體”背景下的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)平臺模式的構(gòu)建
- 探索技師工作室運營中存在的問題和解決方法
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)英語詞匯自主學(xué)習(xí)能力研究
- AutoCAD軟件在工程測量中的應(yīng)用技術(shù)分析
- 談高校多媒體設(shè)備管理研究
- 新形勢下高校計算機教學(xué)模式的探討和實踐
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下的高?？蒲泄芾硇畔⒒剿?/a>
- 當(dāng)前煤炭高職院校政工工作問題及對策淺析
- 中職語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 論翻轉(zhuǎn)課堂模式下學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
教育研究
- 新課改實施過程中的阻力分析
- 學(xué)生為主體的微課堂淺析
- 彝族大學(xué)生跨文化敏感度現(xiàn)狀研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的微課應(yīng)用研究
- 關(guān)于影響特殊教育學(xué)校體育教育的因素分析及對策探討
- 中職職業(yè)生涯規(guī)劃課程項目教學(xué)中教師角色定位研究綜述
- 淺析“校企雙元”教學(xué)下的人才培養(yǎng)實踐
- 微課時代的信息化教育
- 淺談幼兒文明禮儀教育
- 謅議新課程理念下的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 基于校企緊密合作的高職高專頂崗實習(xí)研究
- 中職機電翻轉(zhuǎn)課堂微探
- 高等職業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)研究
- 初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合教學(xué)模式的應(yīng)用策略研究
- 考試與學(xué)制改革探究
- 基于交互式電子白板的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 初中物理教學(xué)中調(diào)動學(xué)困生參與學(xué)習(xí)的研究
- 親子活動課程在小學(xué)低段教育中的作用
- 淺談教育教學(xué)模式在新形勢下的構(gòu)建
- 談在生物課教學(xué)中對學(xué)生滲透人文教育探討
- 幼兒園教育小學(xué)化的原因分析及危害
- 營造快樂天地促進幼兒健康成長
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革探略
- 需要層次理論與農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)
- 童謠優(yōu)化幼兒教育
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)活動中的應(yīng)用
- 淺談城鄉(xiāng)結(jié)合部初中生數(shù)學(xué)計算能力的培養(yǎng)
- 少數(shù)民族學(xué)生漢語學(xué)習(xí)的焦慮問題及應(yīng)對策略
德育建設(shè)
- 論五種思維能力在地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下思想政治理論課教學(xué)改革中的運用
- 淺談高中政治課堂中發(fā)揮學(xué)生主體性的途徑
- 技校德育課程一體化教材開發(fā)與思考
- 學(xué)校思想政治教育在新媒體環(huán)境下的發(fā)展探索
- 淺談德能教育在師德培養(yǎng)中的作用
- 重學(xué)生 夯基礎(chǔ) 提能力 求實效
- 高校思想政治教育人文關(guān)懷的缺失與對策研究
- 以活動課促進初三學(xué)生思想道德水平提高實驗研究
- 中職職業(yè)道德與法律教學(xué)問題探討
- 新課改下高中政治教學(xué)有效性探討
- 新常態(tài)下山區(qū)縣中職學(xué)校德育管理的探討
- 中職班主任德育教育工作開展研究
- 怎樣提升中職政治課堂教學(xué)有效性探究
- 讓思品與社會教學(xué)回歸生活
- 加強中職德育課教學(xué)實效性的思考
- 高職學(xué)生思想政治教育特殊性及對應(yīng)策略分析
- 新課改下中職德育與信息技術(shù)的整合探析
- 中小學(xué)德育教育存在的問題及對策探討
- 淺談如何提高小學(xué)“品生”、“品社”課堂教學(xué)的有效性
- 生態(tài)文明視域下大學(xué)生生態(tài)道德教育的強化建議論述
- 動態(tài)生成
- 如何上好小學(xué)思想品德課
- 如何提高中師思想政治教學(xué)的有效性
- 淺議新課改下初中思想品德生活化教學(xué)
- 幕課視域下的高校思想政治理論課教學(xué)改革
教學(xué)管理
- 培養(yǎng)小學(xué)生安全習(xí)慣的點滴做法
- 淺談中職學(xué)校班級管理中的班風(fēng)建設(shè)
- 英語語篇教學(xué)模式探究
- 初中班主任工作之我見
- 班級管理，中庸教育不可或缺
- 如何建立良好的師生關(guān)系
- 現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下高中健美操教學(xué)的有效性應(yīng)用
- 關(guān)注安全，呵護成長，提高安全教育的實效性
- 淺談“班主任如何轉(zhuǎn)化品行偏差的孩子”
- 初中數(shù)學(xué)建設(shè)高效課堂的教學(xué)策略探究
- 中學(xué)高效政治課堂模式構(gòu)建探討
- 增強初中英語教學(xué)實用性，提高學(xué)生英語口語能力
- 如何培養(yǎng)少先隊員的交往能力
- 關(guān)于技校學(xué)生安全教育的幾點思考
- 如何創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍
- 怎樣讓課堂學(xué)習(xí)解除學(xué)生的“冬眠”
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)如何營造氣氛
- 用賞識的目光看學(xué)生
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 班級管理的放與收
- 淺談利用多媒體創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境在語文教學(xué)中的運用
教改教研
- 以學(xué)習(xí)故事為切入點，提升家長的教育策略
- 逆向思維，讓英語課堂豐富多彩
- 語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 語文教學(xué)中的“題外話”
- 讓語文教學(xué)回歸本真
- 試論高中歷史課堂教學(xué)的“度”與“效”
- “咥其笑矣”解說
- 小學(xué)語文教育與國學(xué)傳統(tǒng)初探
- 咀嚼詩歌語言 提升文化品格
- 社會主義核心價值觀在高中語文學(xué)科中的引領(lǐng)研究
- 利用教材資源有效開展英語課堂的聽說教學(xué)活動
- 提高初中生英語聽力策略初探
- 社會主義核心價值觀在高中英語教學(xué)中的引領(lǐng)研究
- 淺談校企合作背景下技工院校英語的教學(xué)改革
- 如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺談創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高小學(xué)語文有效性教學(xué)的途徑
- 生本教育理念下的中學(xué)語文課堂教學(xué)模式改革
- 高中語文小說教學(xué)研究
- 新課改下如何實現(xiàn)高中英語教學(xué)的有效性
- 小學(xué)生提筆忘字現(xiàn)象成因分析
- 提高課堂教學(xué)效率的途徑與建議
- 從文學(xué)視角解讀初中課文
- 微課教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語高效課堂構(gòu)建策略探析
- 小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透探略
- 小學(xué)英語學(xué)生語言能力培養(yǎng)策略探析
體育藝術(shù)
- 論高中體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的能力
- 培養(yǎng)高中學(xué)生對中國民族音樂學(xué)習(xí)興趣的研究
- 淺談職業(yè)高中音樂欣賞教學(xué)情感培養(yǎng)
- 淺談趣味教學(xué)在高中田徑教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何促進學(xué)生的運動參與
- 人文教學(xué)理念在初中體育教學(xué)中的運用探析
- 試談跳繩運動對提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的影響
- 散打技擊美審視
- 小學(xué)體育課跳長繩課堂教學(xué)設(shè)計
- 論舞蹈藝術(shù)中氣息的運用及其重要性
- 中職體育自主訓(xùn)練策略探索
- 淺析高職田徑教學(xué)的現(xiàn)狀問題及其措施
- 陳式太極拳的起源與發(fā)展
- 淺談如何上好農(nóng)村小學(xué)音樂課
- 試論高校舞蹈教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用
- 淺析現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)中的運用
- 如何結(jié)合地域特點，豐富美術(shù)課堂教學(xué)內(nèi)容
- 圍棋與青少年素質(zhì)教育
- 淺談高職美術(shù)教育的多元化教學(xué)探究
- 舞蹈毯技課中的美感表現(xiàn)與創(chuàng)新
- 在繪畫活動中以多種形式激發(fā)幼兒的想象力發(fā)揮
- 業(yè)余排球運動員體能訓(xùn)練若干理論問題探討
- 中職健美操課堂有效性教學(xué)初探
- 學(xué)校休閑體育的學(xué)理分析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下高中健美操教學(xué)的有效性應(yīng)用
創(chuàng)新課堂
- 多媒體在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
- 淺析初中物理實驗課教學(xué)
- 分析高中物理教學(xué)中常見問題及過程啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用價值
- 高中地理教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的應(yīng)用實踐分析
- 地理微課程教學(xué)設(shè)計的實踐與分析
- 化學(xué)防護服材料及其應(yīng)用之研究
- 淺析開展初中生物實驗教學(xué)的意義及策略
- 關(guān)于高中化學(xué)生活化教學(xué)的實踐研究
- 中學(xué)物理教學(xué)學(xué)法探討和分析
- 初中物理小組合作學(xué)習(xí)中兩極分化問題的研究
- 結(jié)合實驗，整體提升學(xué)生生物素養(yǎng)
- 淺議初中物理課堂教學(xué)如何構(gòu)建高效課堂
- 初中物理生活化教學(xué)的認(rèn)知與實踐
- 淺談實踐教學(xué)在高中生物教學(xué)中的重要性
- 微生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方法及應(yīng)用
- 《嬰兒的誕生》教學(xué)設(shè)計
- 例談講解類微課在初中歷史課堂中的運用
- 淺談環(huán)境教育在高中化學(xué)課堂中的滲透
- 淺談初中物理實驗教學(xué)創(chuàng)新
- 多媒體教學(xué)對初中生物教學(xué)的影響
- 談“活動教學(xué)”在高中地理教學(xué)中的作用
- 淺析高中物理幾個典型臨界極值問的處理方法
閱讀寫作
- 如何提高語文閱讀教學(xué)的有效性
- 培養(yǎng)小學(xué)生寫作興趣的實踐探究
- 淺談小學(xué)語文作文教學(xué)如何培養(yǎng)興趣
- 新課改下提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性芻議
- 高中語文新材料作文審題立意教學(xué)策略
- 淺析新課改下農(nóng)村初中英語課外閱讀策略
- 新課程理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)探微
- 初中語文體驗式閱讀教學(xué)策略探析
- 提高小學(xué)語文寫作教學(xué)有效性探析
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 淺談朗讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)論文
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練的策略
- 如何提高職業(yè)高中學(xué)生應(yīng)用文寫作能力
- 多種手段，激發(fā)學(xué)生文本閱讀興趣
- 出新不足，守正有余
- 高中英語閱讀教學(xué)中分層教學(xué)模式的實踐
教學(xué)信息
- 一道高考題的解法及反思
- 新課程視野下高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)置的幾點思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 中職數(shù)學(xué)課堂教育新模式發(fā)展的幾點思考
- 分析生活情境在開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀與對策
- 淺析高中數(shù)學(xué)教材探究、拓展資源的重要性
- 關(guān)于數(shù)學(xué)閱讀的幾點思考
- 研究高中計算機信息技術(shù)教學(xué)面臨的問題及措施
- 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)問題及解決
- 提升中小學(xué)生信息素養(yǎng)的研究
- 活用多媒體 彰顯數(shù)學(xué)課堂魅力
- 淺談高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)效率的提高
- 打造小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的有效途徑之我見
- 以“微”促學(xué)，構(gòu)建高效課堂
- 論初中生信息技術(shù)教學(xué)中的“激趣”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層遞進式教學(xué)模式的探究
- 培養(yǎng)創(chuàng)新意識自覺主動探求數(shù)學(xué)知識
- 高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)的知識案例研究
- 基于新課改的中小學(xué)數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何幫助小學(xué)生建立數(shù)感
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)探究性課堂教學(xué)
- 淺談數(shù)形結(jié)合法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 洛倫茲力與安培力的關(guān)系
- 探析新課程背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果的路徑
- “黑板”+“白板”，圖形更精彩
- 中職數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)實踐分析
- 依次進階 逐級深入
課例研究
- 淺議微課在《歷史與社會》課堂教學(xué)中的運用
- 《電工技術(shù)》教學(xué)改革的探索與實踐
- 應(yīng)用型本科酒店管理專業(yè)課程混合式教學(xué)設(shè)計與思考
- 《鐵路調(diào)車工作》課程資源建設(shè)案例
- “通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)”一節(jié)教學(xué)疑難問題辨析
- 淺談案例教學(xué)法在中職《幼兒教育學(xué)》中的實施
- 基于實驗探究理念的生物概念學(xué)習(xí)
- 學(xué)術(shù)型研究生《中級微觀經(jīng)濟學(xué)》課程教學(xué)實踐與探討
- 供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革與高校轉(zhuǎn)型發(fā)展
綜合論壇
- 電壓、電流參考方向在電路分析中的重要性
- 舞臺空間與舞美裝置的藝術(shù)效果探微
- 模具設(shè)計與制造特色專業(yè)課程體系建設(shè)探討
- 中學(xué)心理學(xué)教師的自我培育方法探索
- 城鄉(xiāng)規(guī)劃工程倫理教學(xué)體系建設(shè)研究
- 淺談紅色經(jīng)典影片的魅力
- 崗位任職類課程教學(xué)內(nèi)容實戰(zhàn)化改革的思考
- 會計專業(yè)實訓(xùn)課程改革
- 基于觀察的區(qū)域活動材料層次性投放的實踐研究
- 基于協(xié)作型影視編導(dǎo)課程實驗教學(xué)模式探索
- 淺談新形勢下中職學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作經(jīng)驗
- 讓課前調(diào)查成為學(xué)生社會性成長的方式
- “五級遞進”技能訓(xùn)練模式在電子技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 淺談幼兒感恩教育之培養(yǎng)途徑
- 新時期共青團服務(wù)青年群眾的現(xiàn)狀調(diào)查
- 我們的美育離孩子的心靈究竟有多遠(yuǎn)
- 審視《學(xué)校文化綱要》的探索研究與育人功能
- “四輪齊驅(qū)”推動報紙廣告穩(wěn)步上升
- 案例教學(xué)法在管理學(xué)課程中的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)在室內(nèi)設(shè)計專業(yè)理論課教學(xué)中的應(yīng)用與探討
- 對學(xué)員營干部整體素質(zhì)的幾點思考
- 淺議互動教學(xué)模式在軍隊院校任職教育中的應(yīng)用
- 淺析同伴教育在大學(xué)生艾滋病預(yù)防教育中的應(yīng)用
- 當(dāng)代青年的婚戀觀的倫理分析
- 如何提升旅游管理本科教師的專業(yè)實踐能力
- 建設(shè)項目環(huán)境保護管理信息化的研究
- 游戲精神引領(lǐng)下幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成的實踐與思考
- 以園本研訓(xùn)為基礎(chǔ)，逐步提升教師專業(yè)品質(zhì)