
2020年29期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經(jīng)國家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對(duì)象,普及科學(xué)知識(shí),追蹤國內(nèi)外科技熱點(diǎn)問題,關(guān)注科技界前沿新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)、新成果,恪守理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與探索相結(jié)合,融科學(xué)性、知識(shí)性、學(xué)術(shù)性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個(gè)學(xué)術(shù)爭鳴的平臺(tái)和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點(diǎn)、課題研究(即“基金項(xiàng)目和課題”結(jié)題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機(jī)械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環(huán)保科技、能源科技、礦業(yè)科技、公路科技、財(cái)稅科技、金融科技、消防與安全、醫(yī)療科技、河務(wù)科技、園林科技、農(nóng)林科技、科普論壇、理論爭鳴、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時(shí),“中國知網(wǎng)”、“中文科技期刊(維普)數(shù)據(jù)庫”、“龍?jiān)雌诳W(wǎng)”、“教育閱讀網(wǎng)”、“萬方數(shù)據(jù)庫”將全文收錄。 本雜志對(duì)來稿基本要求:第一,務(wù)必是原創(chuàng)類學(xué)術(shù)論文,堅(jiān)決拒刊代寫、抄襲、網(wǎng)上下載一類的應(yīng)景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標(biāo)題要準(zhǔn)確、簡潔,且提綱挈領(lǐng),一定要具備文章摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權(quán)由作者獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 組稿代理聯(lián)系QQ:2355751336
科技視界
圖書管理
高校科技
- 基于工程教育模式的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程課程群教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 淺談材料成型原理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的效果對(duì)比
- “人工智能+”背景下的電子信息工程專業(yè)本科教學(xué)改革研究
- “金課”背景下的《通信網(wǎng)原理與協(xié)議》教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)土木工程人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的研究
- 地方高校紡織工程專業(yè)《化纖基礎(chǔ)》教學(xué)綜合改革探索與實(shí)踐
- 基于混合對(duì)分模式的機(jī)械設(shè)計(jì)課堂教學(xué)探究
- 創(chuàng)新和實(shí)踐應(yīng)用能力教育在《電路基礎(chǔ)》課程中的研究和探索
- 大學(xué)生手機(jī)依賴與孤獨(dú)感的關(guān)系探究
- 多感官教學(xué)策略在理化檢驗(yàn)課程中的應(yīng)用研究
- 疫情背景下《靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)》通識(shí)課程線上教學(xué)實(shí)踐與思考
- 共同體視域下開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與思考
- 新型冠狀病毒肺炎疫情背景下的教學(xué)方式探討
- 疫情下如何開展大學(xué)物理線上課程及思考
- 大數(shù)據(jù)背景下應(yīng)用型民辦高校Linux 課程改革探索
- 建設(shè)體育強(qiáng)國戰(zhàn)略下高校體育俱樂部教學(xué)改革研究
- 非電類專業(yè)電工電子技術(shù)課程中電子技術(shù)的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)研究
- 形成性評(píng)價(jià)在醫(yī)學(xué)生大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用探討
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下解剖學(xué)教學(xué)改革的實(shí)踐與體會(huì)
- 疫情期間大學(xué)生線上學(xué)習(xí)和手機(jī)App 使用基本情況調(diào)查
- 智慧教育背景下商務(wù)英語翻譯生態(tài)化教學(xué)模式研究
- 多重教學(xué)方法在《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)》課堂教學(xué)質(zhì)量提升中的應(yīng)用
高職教育
- 職業(yè)院校低年資教師職業(yè)能力體系研究
- 高職院校校企合作實(shí)踐教育基地建設(shè)探索與實(shí)踐
- 基于一流專業(yè)建設(shè)的高職院校內(nèi)部控制評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
——以商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 以企業(yè)項(xiàng)目推進(jìn)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程改革的研究
- 力法基本結(jié)構(gòu)的選擇技巧
- 依托職教集團(tuán)增強(qiáng)職業(yè)教育社會(huì)服務(wù)能力的探索
- 醫(yī)學(xué)高職生生涯阻礙知覺現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- “五環(huán)四步”能力本位教學(xué)模式在中職護(hù)理專業(yè)課程中的應(yīng)用探究
- 淺談跨文化交際在高校英語教學(xué)中的有效滲透
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下城市軌道交通專業(yè)人才培養(yǎng)探索
管理科學(xué)
- 企業(yè)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)遷移與融合方法研究與應(yīng)用
- 現(xiàn)代化旅游管理專業(yè)課程建設(shè)思考
- 高校獎(jiǎng)懲制度對(duì)大學(xué)生教育教學(xué)的影響
- 山東省高職院校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目存在的問題及對(duì)策分析
- 電廠建設(shè)中電氣設(shè)備的調(diào)試技術(shù)分析
- 以學(xué)生為中心的高職會(huì)計(jì)專業(yè)崗課證融合教學(xué)探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型背景下高職會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)適應(yīng)性探析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制背景下學(xué)生就業(yè)評(píng)價(jià)體系研究
- 職業(yè)院校兼職教師教學(xué)能力提升策略