
2021年36期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經(jīng)國(guó)家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對(duì)象,普及科學(xué)知識(shí),追蹤國(guó)內(nèi)外科技熱點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)注科技界前沿新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)、新成果,恪守理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與探索相結(jié)合,融科學(xué)性、知識(shí)性、學(xué)術(shù)性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個(gè)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的平臺(tái)和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點(diǎn)、課題研究(即“基金項(xiàng)目和課題”結(jié)題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機(jī)械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環(huán)??萍?、能源科技、礦業(yè)科技、公路科技、財(cái)稅科技、金融科技、消防與安全、醫(yī)療科技、河務(wù)科技、園林科技、農(nóng)林科技、科普論壇、理論爭(zhēng)鳴、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時(shí),“中國(guó)知網(wǎng)”、“中文科技期刊(維普)數(shù)據(jù)庫(kù)”、“龍?jiān)雌诳W(wǎng)”、“教育閱讀網(wǎng)”、“萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)”將全文收錄。 本雜志對(duì)來(lái)稿基本要求:第一,務(wù)必是原創(chuàng)類學(xué)術(shù)論文,堅(jiān)決拒刊代寫、抄襲、網(wǎng)上下載一類的應(yīng)景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標(biāo)題要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,且提綱挈領(lǐng),一定要具備文章摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權(quán)由作者獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 組稿代理聯(lián)系QQ:2355751336
科技視界
科創(chuàng)前沿
楊秉輝醫(yī)學(xué)科普
技術(shù)科普
- 水質(zhì)檢驗(yàn)中重金屬的化學(xué)檢驗(yàn)方法研究
- 視頻對(duì)講的電力安全帽設(shè)計(jì)
- 基于風(fēng)險(xiǎn)指引方法的過(guò)濾排放系統(tǒng)改進(jìn)分析
- 疫情防控下紫外線殺毒除菌機(jī)的創(chuàng)新研究
- 基于485總線的高速多主從模式總線節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于聯(lián)盟鏈的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)分析
- 機(jī)務(wù)維修實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)問(wèn)卷設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
- 國(guó)產(chǎn)化RP N系統(tǒng)入堆輻射防護(hù)最優(yōu)化
- 高層建筑疏散逃生與滅火救援措施分析
管理科技
- 融媒體時(shí)代科技期刊轉(zhuǎn)型探思
- 試驗(yàn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
- 加油站應(yīng)急管理體系建設(shè)現(xiàn)狀
- 信息化技術(shù)在土地地籍管理中的應(yīng)用探究
- EPC總承包工程造價(jià)有效管理的初步探討
- 高職酒店管理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探索與實(shí)踐
——以浙清旅集團(tuán)清池溫泉酒店為例 - 大數(shù)據(jù)下學(xué)生資助監(jiān)管的實(shí)施重點(diǎn)與策略
- 淺談我國(guó)IT培訓(xùn)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 高校輔導(dǎo)員應(yīng)對(duì)校園危機(jī)事件的研究
圖書與檔案
高??萍?/h5>- 建模與仿真課程中對(duì)模型后處理及其二次建模的教學(xué)必要性與方法探討
- 機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)“研究式”教學(xué)方法淺析
- 建筑電氣與智能化專業(yè)建設(shè)思路研究
——以陽(yáng)光學(xué)院為例 - 應(yīng)用型本科院校大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 目標(biāo)問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)模式在C語(yǔ)言課程中的應(yīng)用研究
- 信息化背景下傳統(tǒng)課程教學(xué)革新探索
——以機(jī)械工程材料課程為例 - 留學(xué)生供應(yīng)鏈管理課程的線上教學(xué)模式探索和實(shí)踐
- 水工程計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用課程的線上-線下混合式教學(xué)研究探討
- “對(duì)分課堂”教學(xué)模式應(yīng)用于數(shù)學(xué)教學(xué)論課程教學(xué)的實(shí)踐研究
- 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的應(yīng)用對(duì)生理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升作用分析
- “人格塑造-知識(shí)探究-能力建設(shè)”三位一體財(cái)經(jīng)類高校人才培養(yǎng)模式研究
- 新工科背景下材料類人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式探析
——以江南大學(xué)化學(xué)與材料工程學(xué)院為例 - 高校大學(xué)生信息素養(yǎng)培育研究
- 產(chǎn)教融合視域下勞動(dòng)教育融入專業(yè)課程的探討
——以物業(yè)服務(wù)質(zhì)量管理課程為例 - 大學(xué)生身份認(rèn)同與轉(zhuǎn)化的內(nèi)在邏輯機(jī)制
——以陽(yáng)光學(xué)院為例
——以機(jī)械工程材料課程為例
——以江南大學(xué)化學(xué)與材料工程學(xué)院為例
——以物業(yè)服務(wù)質(zhì)量管理課程為例
職教科技
- 五年制高職計(jì)算機(jī)類課程項(xiàng)目教學(xué)法探討
- 因材施教的中職英語(yǔ)分層教學(xué)實(shí)踐研究
- 智能制造背景下安防產(chǎn)業(yè)類課程群改革與實(shí)踐
- 虛擬現(xiàn)實(shí)編程基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究
- 高職電子產(chǎn)品制圖與制板課程建設(shè)研究
- 開(kāi)放大學(xué)教育模式下班主任工作方法的創(chuàng)新探究
- 新時(shí)期高職學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培育探析
- 高職藥學(xué)專業(yè)藥學(xué)服務(wù)方向人才培養(yǎng)探索
- 高職院?;凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的思考與建議
- 探析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的應(yīng)用
- 繼續(xù)教育與職業(yè)資格證書認(rèn)證與培訓(xùn)