2019年5期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 科學(xué)研究在醫(yī)學(xué)本科教學(xué)中的探索
- 多管齊下坐實(shí)“翻轉(zhuǎn)課堂”
- 懷特圖在Rasch多面分析中的應(yīng)用
- 論小學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng)
- 憲法教育只為心中那一抹“憲法紅”
- 高中學(xué)生宿舍矛盾的起因、特點(diǎn)與化解路徑
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)管理面臨的困境及對(duì)策
- 探索“產(chǎn)教融合”下深度“校企合作”的實(shí)踐性教學(xué)拓展
- 藍(lán)墨云班課在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 順應(yīng)高考形勢(shì)調(diào)整教學(xué)策略
- 淺析農(nóng)村留守兒童心理健康問題
- 中醫(yī)藥院校教學(xué)管理工作探析
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)型研究生學(xué)科主文獻(xiàn)制度的構(gòu)建和實(shí)踐
- 淺談“弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化促進(jìn)學(xué)生健康成長發(fā)展”
- 后進(jìn)生教育個(gè)案探究
- 淺談多媒體教學(xué)
- 高校圖書館自習(xí)區(qū)域管理思考
- 證券從業(yè)人員資格考試中組合型選擇題解題技巧探究
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中的德育工作
- 家校合作在小學(xué)心理健康教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中職會(huì)計(jì)專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才的培養(yǎng)
- 優(yōu)化問題設(shè)計(jì)發(fā)展思維和語言
- 淺談在線教育課程質(zhì)量評(píng)估體系建設(shè)
- 激活課堂小練筆挖掘?qū)W生寫作潛能
- 優(yōu)化課堂教學(xué)方式提升學(xué)科核心素養(yǎng)
- 提升中職旅游管理專業(yè)教學(xué)效率的途徑探析
- 微課在普通高中通用技術(shù)課中的運(yùn)用研究
- 小學(xué)低年級(jí)閱讀教學(xué)中學(xué)生寫作意識(shí)的培養(yǎng)
- 芻議農(nóng)村留守學(xué)生心理健康教育問題
- 以導(dǎo)促讀“導(dǎo)”字見功
- 淺析基于高職院校微信公眾平臺(tái)的思想政治教育
- 剖析高校智慧教室的建設(shè)與特點(diǎn)
- 高職院校資助育人案例探究：以廣東某高職院校為例
- 信息化背景下高職專業(yè)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 尋找第二曲線
- 信息技術(shù)，小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的“魔法棒”
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于智能手機(jī)和智慧教室的混合教學(xué)模式探究
- 機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程中的案例探究
- 中學(xué)傳統(tǒng)文化教育存在的問題及對(duì)策研究
- 打造引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)施自主管理
- 多層次電子電工實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)與實(shí)踐
語文教學(xué)與研究
- 部編本與人教版初中語文教材的比較分析
- 順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求更新寫作教學(xué)之理念
- 成語讓語文課堂楚楚動(dòng)人
- 淺談小學(xué)語文課堂同伴交往策略
- 在情境中品味在熏陶中提升
- 基于思辨能力培養(yǎng)的作文教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺議古典詩詞在高中語文課堂中的教學(xué)
- 高中生高效學(xué)習(xí)語文的幾點(diǎn)思考
- 快樂教育理念下的小學(xué)語文課堂教學(xué)研究
- 高中語文課外小說閱讀教育探究
- 基于高考視角下的高中語文小說閱讀教與學(xué)
- “耳醉其音心醉其情”的語文課堂
- 芻議小學(xué)語文教學(xué)中的作文教學(xué)
- 高中語文文言文學(xué)習(xí)方法探究
- 構(gòu)建初中語文閱讀有效教學(xué)的課堂
- 初中語文作文教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 中學(xué)語文課堂教學(xué)中語文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化語文閱讀與寫作教學(xué)
- 小學(xué)習(xí)作教學(xué)“改”的有效策略
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文探究性教學(xué)實(shí)例探討
- 探析小學(xué)語文朗讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情感的策略
- 讓課堂活起來：談電教手段在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教育中語文素質(zhì)培養(yǎng)探討
- 關(guān)于開展小學(xué)語文低年級(jí)識(shí)字教學(xué)探究
- 農(nóng)村小學(xué)語文個(gè)性化閱讀教學(xué)有效策略探究
- 關(guān)于在小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的探究
- 小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)策略分析
- 初中語文個(gè)性化閱讀教學(xué)策略的構(gòu)建與運(yùn)用淺談
- 試論多媒體教學(xué)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 深度學(xué)習(xí)
- 提高中職學(xué)生數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略研究
- 自主學(xué)習(xí)教學(xué)方法在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 搭建平臺(tái)創(chuàng)造機(jī)會(huì)分層研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 生活化情境教學(xué)打造高效數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)拓展性作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 極坐標(biāo)與參數(shù)方程之一題打天下
- 例談在計(jì)算教學(xué)中融入模型思想
- 淺談解答小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的習(xí)慣培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)分析
- 基于微課的高中數(shù)學(xué)智慧課堂案例研究
- 線段中點(diǎn)坐標(biāo)公式的形成和運(yùn)用技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)與信息技術(shù)整合教學(xué)的探究
- 初中數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確率提高方法的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法探討
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐操作的有效性論述
- 高中數(shù)學(xué)課內(nèi)作業(yè)有效布置與落實(shí)措施的實(shí)踐研究
- 高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)體會(huì)
- 用“均勻變化”觀點(diǎn)看幾何概型中的變量
- 甘肅省農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式分析
- “翻轉(zhuǎn)課堂”視域下農(nóng)村高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探討
- 關(guān)于構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)思考
- 淺析初中數(shù)學(xué)“五學(xué)”教學(xué)模式下“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”中的問題創(chuàng)設(shè)
- 交互式電子白板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何讓高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更高效
- 試論高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率不高的成因及對(duì)策
外語教學(xué)與研究
- 教育戲劇在獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 語言輸入與輸出理論對(duì)英語詞匯習(xí)得的啟示
- 如何讓信息技術(shù)在傳統(tǒng)英語教學(xué)模式中發(fā)揮更好的作用
- 影片《阿甘正傳》委婉語論略
- 微課在中職英語教學(xué)中的設(shè)計(jì)思路研究
- 中職英語聽力微技能訓(xùn)練的實(shí)踐性探索
- 高中英語寫作教學(xué)中分組分層教學(xué)的應(yīng)用初探
- 例談核心素養(yǎng)下小學(xué)英語教學(xué)有效性
- 淺談如何提高大學(xué)英語閱讀能力
- 農(nóng)村高中英語課堂寫作教學(xué)中無效教學(xué)行為的策略初探
- 高中英語寫作問題與一些改進(jìn)實(shí)踐
- 以讀促寫
- 隱性英語課程設(shè)計(jì)對(duì)和諧大學(xué)校園文化建設(shè)的推動(dòng)
- 淺析繪本在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于AI技術(shù)的英語口語教學(xué)系統(tǒng)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高考英語社會(huì)化考試對(duì)高中英語教學(xué)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 淺析初中英語分層教學(xué)路徑選擇與創(chuàng)新思考
- 芻議“微課程”在初中英語課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)策略
- 關(guān)于視頻教學(xué)方法在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 英文繪本優(yōu)化小學(xué)拓展教學(xué)的實(shí)踐研究
- 讓孩子們大膽開口說英語
- 影響高中英語自主學(xué)習(xí)的因素及對(duì)策探討
- 初中英語語法教學(xué)策略的探究
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 戶外真人秀節(jié)目對(duì)初中地理教學(xué)的應(yīng)用價(jià)值探析
- 歷年高考千變?nèi)f化考查本質(zhì)一脈相承
- 簡(jiǎn)析探究式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課程下高中歷史教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變
- 淺談微課程在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中歷史教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)心得
- 核心素養(yǎng)下的高中地理教學(xué)改革方式探尋
- 歷史教學(xué)應(yīng)重視歷史解釋能力的培養(yǎng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何凸顯高中歷史課堂教學(xué)高效性
- 高中思政教學(xué)之反思
- 基于核心素養(yǎng)的地理實(shí)踐課堂資源的開發(fā)與應(yīng)用
- AR技術(shù)對(duì)高中地理教學(xué)手段的革新與啟示
- 基于核心素養(yǎng)的初中地理教學(xué)探究
- 高中地理核心素養(yǎng)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)研究
理化生教學(xué)與研究
- 大數(shù)據(jù)背景下初中物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究
- 淺析探究性物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效途徑
- 光照強(qiáng)度對(duì)爬山虎葉片顏色的影響
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的初中生物教學(xué)實(shí)踐分析
- 真核細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程復(fù)習(xí)策略
- 高中物理創(chuàng)新一點(diǎn)
- 高職藥學(xué)專業(yè)化學(xué)課程教學(xué)模式改革探究
- 如何在初中化學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的錯(cuò)題反思習(xí)慣
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 生物工程技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用
- 高中生物課堂“問題教學(xué)”的應(yīng)用研究
- 例談小專題復(fù)習(xí)法在高中生物一輪復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 關(guān)于高三物理習(xí)題選編的體會(huì)