2016年11期
刊物介紹
《課外語文》雜志由國家新聞出版總署批準(zhǔn)，遼寧出版集團(tuán)主管，遼寧人民出版社主辦，中國當(dāng)代文學(xué)研究會教育委員會學(xué)術(shù)指導(dǎo)，《課外語文》編輯部編輯出版的教育期刊。本刊是中國期刊網(wǎng)入網(wǎng)期刊、《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄期刊、中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、萬方數(shù)據(jù)—數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊、龍源期刊網(wǎng)收錄期刊。雜志《課外語文》教研版為月刊。不同于一般的語文學(xué)科類雜志?！墩n外語文》側(cè)重于教學(xué)研究與方法。從教育者的角度出發(fā)，收錄獨(dú)特、前沿、有效的教學(xué)手段，為廣大語文教學(xué)者提供參考和借鑒，對于提高語文教學(xué)乃至于其他學(xué)科都有一定的促進(jìn)意義。
課外語文·上
語文論壇
- 論在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“說”的能力
- 淺談培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣
- 淺談如何提高小學(xué)生寫字水平
- 淺談為什么要重視小學(xué)生的朗讀能力
- 高中語文教學(xué)科學(xué)發(fā)展路徑的積極開拓
- 試論語文教學(xué)中的“非語文”現(xiàn)象
- 把控教學(xué)三環(huán)節(jié)，讓語文遠(yuǎn)程直播教學(xué)活起來
- 幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)方法之我見
- 小學(xué)語文教學(xué)：呼喚理性思維的回歸
- 論兒童文學(xué)在小學(xué)語文資源中的有效利用
- 淺談文言實詞翻譯技巧
- 充分挖掘圖片資源，用眼睛窺探詞語的世界
- 高考古典詩歌鑒賞題解析思路
- 淺析幼兒禮儀規(guī)范教育
- 巧妙引用古文?豐富語言積累
- 小學(xué)中年級學(xué)生錯別字成因
- 初中語文寫作教學(xué)中情景教學(xué)的合理運(yùn)用
- 淺談小學(xué)語文課的結(jié)尾藝術(shù)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的口語交際訓(xùn)練
- 引領(lǐng)學(xué)生徜徉于美的天地中
- 返璞歸真，建構(gòu)生活化語文課堂
- 突破思維定式，“妙”讀經(jīng)典
- 小學(xué)語文教學(xué)要撥動學(xué)生的“情”弦
- 培養(yǎng)摘抄習(xí)慣，積淀語文素養(yǎng)
- 談小學(xué)語文教學(xué)中的“問題突破”與“閱讀拓展”
- 一個仇恨者的懺悔
- 巧手剪詩韻，慧心書華章
- 打好教學(xué)基礎(chǔ)?還原教育本質(zhì)
- 讓課堂因微故事而精彩
- 讓語文課堂“活”起來
教材教法
- 小學(xué)語文教學(xué)導(dǎo)課方式
- 有效提問讓課堂煥發(fā)活力——以語文教學(xué)為例
- 傳承與發(fā)展，打開古詩鑒賞新天地
- 淺談多元化學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)
- 遵循認(rèn)知規(guī)律?強(qiáng)化詩詞積累
- 淺議初中語文作文教學(xué)的策略
- 潤物還須有聲
- 如何實現(xiàn)高中語文的有效教學(xué)
- 如何在高中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)能力
- 提高高中語文課堂時效性的策論初探
- 兒歌促進(jìn)小學(xué)語文有效識字教學(xué)探究
- 淺談中職語文教學(xué)激趣導(dǎo)
- 項目教學(xué)法在中職語文應(yīng)用文寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 課堂含詩情，語文蘊(yùn)畫意
- 初中語文文本語言的品析途徑淺析
- 妙用微視頻，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 情感化詞語教學(xué)的策略
- 小學(xué)高年級第一課時讀書與識字教學(xué)策略
- 探究提高小學(xué)語文閱讀有效性方法
- 小學(xué)語文詞語教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)策略分析
- 提高初中語文教學(xué)效率的策略
- 詩詞教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的地位與作用
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 起步文學(xué)，升華經(jīng)典
- 讓教更深入，學(xué)更得法
- 讓言語表達(dá)更加精彩
- 高中生古代詩詞自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)管窺
- 萬千思緒言于心
- 創(chuàng)新古詩詞教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生語文能力
- 論高中大班額環(huán)境下的高效課堂教學(xué)模式
- 非連續(xù)性文本，想說愛你不容易
- 試析小學(xué)高段語文略讀課文分類及教學(xué)方法研究
課改研究
- 教育領(lǐng)域流暢體驗影響因素干預(yù)模型構(gòu)建
- 新時期漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)的探索和實踐
- 新課程背景下高中語文課堂有效性教學(xué)的實施
- 如何在初中語文教學(xué)中有效實施小組合作學(xué)習(xí)
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 初中語文小組合作學(xué)習(xí)中的問題與對策
- 中職語文開放性課堂教學(xué)構(gòu)建探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 初中語文預(yù)習(xí)教學(xué)的策略探究
- 以教學(xué)評價引領(lǐng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的改變
- 新時期如何加強(qiáng)高中漢語言文學(xué)教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂下的高中語文對話式教學(xué)
- 小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)開展策略探討
- 基于實用性和創(chuàng)新性來分析高中語文作文的教學(xué)途徑
- 小學(xué)語文教學(xué)中分層異步教學(xué)模式策略研究
- 小學(xué)生生活化作文教學(xué)策略的研究
- 以讀促學(xué)——高中文言文學(xué)法探究
- 以創(chuàng)新思維設(shè)計小學(xué)語文作業(yè)
- 綜合性學(xué)習(xí)在小學(xué)語文高年級教學(xué)中的開展
- 淺談新課程背景下小學(xué)語文的創(chuàng)新教育
- 淺談新課程改革背景下小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中的人文教育
- 文化視域下的初中語文課本插圖研究
- 回歸語文本色，無痕踐行語用
- 貫徹落實課標(biāo)理念，優(yōu)化閱讀教學(xué)策略
- 關(guān)于小學(xué)語文趣味性教學(xué)探究
- 基于新課標(biāo)下高中生態(tài)語文課堂的構(gòu)建分析
- 初中生語文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的策略探究
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)質(zhì)量提升的策略探究
- 高中語文文言文學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略探究
- 在古詩詞吟唱中開拓創(chuàng)新性語文課堂
閱讀與作文
- 世上最美是閱讀
- 發(fā)真趣于偶爾?寄至味于淡然
- 書中自有顏如玉
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式探析
- 寫作視野下經(jīng)典文本閱讀的價值
- 讓課堂閱讀教學(xué)成為寫作教學(xué)的隱形飛翼
- 如何提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 小學(xué)作文起步教學(xué)存在的問題及解決策略
- 淺析日記在小學(xué)作文中的應(yīng)用
- 創(chuàng)意閱讀，生成精彩課堂
- 高中語文閱讀課目標(biāo)達(dá)成的問題化淺說
- 課外補(bǔ)習(xí)——“良莠不齊”到“良田百畝”
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)探微
- 文言文課外閱讀的幾點(diǎn)策略
- 巧用補(bǔ)白，建構(gòu)精彩閱讀課堂
- 點(diǎn)燃探究激情，啟迪智慧人生
- 鄉(xiāng)村初中作文教學(xué)之我見
- 初中作文教學(xué)誤區(qū)初探
- 巧擷語文文本中的作文“花絮”
- 靜夜思
- 例談高中語文閱讀教學(xué)中背景資料的介入
- 春風(fēng)細(xì)雨滋潤作文花
- 高中語文閱讀課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)調(diào)控研究
- 小學(xué)生低年級語文閱讀教學(xué)的優(yōu)化研究
- 讓情感體驗貫穿于閱讀活動之中
- 如何有效培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀興趣
- 高中語文教學(xué)作文評價探微
- 深入經(jīng)典，需要合適的指導(dǎo)策略
素質(zhì)教育
- 合理運(yùn)用信息化手段，提升語文課堂有效教學(xué)
- 中小學(xué)教師心理健康教育知識掌握程度的研究綜述
- 微課在中職語文教學(xué)中應(yīng)用與實踐
- 再議多媒體在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的注意事項
- 心理輔導(dǎo)，教學(xué)中不可或缺
- 淺談作文教學(xué)中的情感教育
- 實施游戲化教學(xué)策略?打造快樂小學(xué)語文課堂
- 談高中語文教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 淺談初中語文教學(xué)中情感教育的意義
- 微課在初中語文教學(xué)中的價值探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 初中語文教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合探討
- 淺談多媒體輔助小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 多媒體技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合的策略研究
- 優(yōu)化教育教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生健康成長
- 試論基于生命教育理念下的小學(xué)語文教學(xué)
- 論小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育實踐