2024年71期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)
封面
聚焦
鄉(xiāng)村振興
理論學(xué)術(shù)
- “第二個(gè)結(jié)合”視域下中華民族現(xiàn)代文明的三維邏輯
- 地方紅色文化資源的開發(fā)現(xiàn)狀與提優(yōu)路徑研究
- 土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨開展的批評與自我批評
- “雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與優(yōu)化研究
- 提高分層教學(xué)實(shí)效促進(jìn)全體學(xué)生發(fā)展
- 地鐵隧道運(yùn)營階段的變形監(jiān)測與安全評估
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的初中語文課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何抓核心與規(guī)律
- 阿Q、翠翠與延安兒女：小人物的比較研究
- 數(shù)字化與高中物理教學(xué)初探
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中物理情景教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情景激趣探微
- 習(xí)近平文化思想賦能地方大中小學(xué)思政一體化建設(shè)實(shí)踐路徑研究
- 鄉(xiāng)村振興背景下未來鄉(xiāng)村建設(shè)發(fā)展實(shí)踐與思考
- “一帶一路”背景下伊犁地區(qū)俄語人才培養(yǎng)模式研究
- 新形勢下加強(qiáng)國有企業(yè)黨建工作的思考
- 淺談新形勢下西北民族地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)的途徑與對策