遼寧教育
關(guān)注
- “無窮”路上“50后”:我的鄉(xiāng)親我的鄉(xiāng)
——記遼寧教育學(xué)院扶貧干部、北票市三寶營鄉(xiāng)第一副書記賈平 - 遼寧大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的“入題”“破題”和“點題”
- 以傳承抗美援朝精神為抓手推進思想政治教育一體化建設(shè)
- 德智融合:涵養(yǎng)英雄氣概,激勵責(zé)任擔(dān)當(dāng)
——高一選修課“抗美援朝精神之革命英雄主義精神”課堂實錄與評析 - 家校共研 防治高中生校園欺凌之策
- 中學(xué)校園欺凌中同伴支持的積極作用及提升策略
- 依托教育戲劇 設(shè)計預(yù)防校園欺凌的心理健康課程
- 以親社會行為主題心理課程助力校園欺凌問題解決
- 以心理健康教育視角解讀校園欺凌的“灰色地帶”
- 家校與社會協(xié)同解決中小學(xué)校園欺凌問題的策略
- 心理健康教育視角下校園欺凌問題的剖析與防治
- “五育融合”:“STEAM+五彩繩韻”特色課程新路徑
- 跨學(xué)科項目:“繩韻STEAM+德馨”課程
- 跨學(xué)科項目:“繩韻STEAM+繩結(jié)漢字”課程
- 跨學(xué)科項目:“繩韻STEAM+生活智慧”課程
- 跨學(xué)科項目:“繩韻STEAM+繩舞樂動”課程
- 跨學(xué)科項目:“繩韻STEAM+愛心物語”課程
- 跨學(xué)科項目:“繩韻STEAM+繩創(chuàng)匠心”勞動教育課程