2019年36期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭(zhēng)鳴、財(cái)經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國(guó)
理論廣角
- 探討小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中練聲曲的選擇
- 探討新課改下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)藝術(shù)
- 讓英語(yǔ)因“信息化”而精彩
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活實(shí)踐相結(jié)合
- 情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的作用及實(shí)踐
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的游戲設(shè)計(jì)略談
- 初中歷史教學(xué)中影視素材的作用和運(yùn)用
- 淺論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)作文教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 探討小學(xué)信息技術(shù)校本課程的開(kāi)發(fā)
- 小學(xué)師德在教育教學(xué)中的重要性
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀翻轉(zhuǎn)教學(xué)模式漫談
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力
- 有關(guān)初中化學(xué)高效課堂的探究
- 功到自然成
——中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng) - 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 論小學(xué)課堂教學(xué)互動(dòng)的幾個(gè)問(wèn)題
- 試論多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用方法
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)日常作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化淺析
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中情境教學(xué)的運(yùn)用
- 探討初中英語(yǔ)教學(xué)策略
- 音樂(lè)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中地理教學(xué)中探究式教學(xué)的組織與實(shí)施
- 淺談怎樣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 淺談中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究對(duì)化學(xué)教學(xué)的影響
- 一場(chǎng)班級(jí)辯論賽帶來(lái)的啟示
- 提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有效性的方法
- 基于新課改的背景下如何開(kāi)展初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的意義、策略及方法
- 高中物理合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略的實(shí)踐研究
- 從“三個(gè)面向”思考深化教育資源配置改革
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂聽(tīng)力訓(xùn)練的有效方法
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀題的答題技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)交流能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于對(duì)高中體育有效教學(xué)的思考
- 淺析新型作業(yè)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的藝術(shù)性
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文讀寫結(jié)合的教學(xué)方法
- 古典風(fēng)格在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 加強(qiáng)黨建工作助推教育發(fā)展
- 英語(yǔ)歌曲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 博觀而約取,厚積而薄發(fā)
——小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫作的有機(jī)結(jié)合 - 小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的開(kāi)展思路
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 南京國(guó)民政府統(tǒng)治前期中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效提問(wèn)
- 淺談中職學(xué)校德育課的改革和創(chuàng)新
- 【觀地道戰(zhàn)遺址、砥礪紅色品格】河北衡水中學(xué)張一航等11名學(xué)子組織參觀冉莊地道戰(zhàn)紀(jì)念館活動(dòng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的問(wèn)題及優(yōu)化
- 試論如何在高中英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行思維訓(xùn)練
- 探討高中政治課堂教學(xué)導(dǎo)入
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 談如何構(gòu)建互動(dòng)性的小學(xué)音樂(lè)課堂
- 從高考主觀試題的設(shè)問(wèn)中找命題規(guī)律
- 有關(guān)高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的研究
- 多媒體在高中英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用探討
- 如何開(kāi)展初中道德與法治自主學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)生心理健康的重要性
- 小學(xué)體育教學(xué)方法探討
- 淺析“探究式學(xué)習(xí)”模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 把握新課改要求，搞好高中物理教學(xué)
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)方法探討
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法有效化的思考與實(shí)踐
- 巧用“班班通”提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- “政治專題演講”與政治認(rèn)同素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的內(nèi)涵與策略
- 以核心素養(yǎng)為基礎(chǔ)的高中政治教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
- 如何做好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)反思
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐探索
- 初中語(yǔ)文課堂角色扮演應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力
- 大手拉小手 一起探科學(xué)
——聯(lián)手高校開(kāi)展學(xué)生科學(xué)教育活動(dòng) - 初中英語(yǔ)寫作教學(xué)淺析
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 初中體育教學(xué)方法探究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下城市初中學(xué)生家校共育策略研究
- 試談初中英語(yǔ)寫作教學(xué)
- 新課程下初中地理如何進(jìn)行地圖教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂效率提高探究
- 初中物理生活化教學(xué)淺析
- 淺議多媒體技術(shù)與小學(xué)中年級(jí)語(yǔ)文的融合
- 提高高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效探究
- 小學(xué)美術(shù)課堂中核心素養(yǎng)的滲透
- 初中歷史多樣化教學(xué)策略分析
- 淺析微課在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用多媒體的有效策略
- 淺析多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)中學(xué)生歷史記憶效率之我見(jiàn)
- 農(nóng)村小學(xué)家校共育中家長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)策略微探
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的思維能力
- 初中化學(xué)探究式教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 淺談多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中算術(shù)方法解決問(wèn)題的有效性
- 探討初中體育教學(xué)中鍛煉學(xué)生心理素質(zhì)的策略
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中如何有效實(shí)施寫作評(píng)價(jià)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)中素材的積累
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中怎樣創(chuàng)造良好的課堂氣氛
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生試題解讀能力的如何培養(yǎng)
- 如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)型課堂
- 淺談初中作文教學(xué)
- 信息技術(shù)與初中化學(xué)教學(xué)的整合
- 導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談如何正確處理初中語(yǔ)文教學(xué)中的“教”與“學(xué)”
- 談?wù)劤踔姓Z(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性
- 探究式教學(xué)在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于創(chuàng)新理念的初中政治教學(xué)策略研究
- 淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中德育教育的滲透
- 傳統(tǒng)音樂(lè)文化在高中聲樂(lè)教學(xué)中的融入研究
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化淺析
- 淺析現(xiàn)代信息技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 探討小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)改進(jìn)策略
- 如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂模式初探
- 闡述構(gòu)建初中體育高效課堂的有效策略
- 立足核心素養(yǎng),優(yōu)化初中歷史課堂教學(xué)
- 淺談如何提高小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的情趣教學(xué)
教育探索
- 淺析新形勢(shì)下如何優(yōu)化初中音樂(lè)教學(xué)
- 探討如何提高初中英語(yǔ)的寫作方法
- 淺談如何在小學(xué)作文教學(xué)中體現(xiàn)創(chuàng)造性
- 新時(shí)期小學(xué)德育教學(xué)的有效性策略分析
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中情感教育的融入和滲透
- 淺談如何突破小學(xué)作文教學(xué)難關(guān)
- 小學(xué)語(yǔ)文的個(gè)性化作文教學(xué)分析
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有誤資源的利用思路分析
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂效率的有效方法略談
- 淺議如何提高高中數(shù)學(xué)課堂的趣味性
- 淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的藝術(shù)
- 淺談微課在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)策略
- 淺析情景教學(xué)法在初中思想品德課堂中的運(yùn)用
- 淺析初中音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 淺談如何提高小學(xué)作文評(píng)批的有效性
- 初中班主任德育教育質(zhì)量問(wèn)題探析
- 《十六年前的回憶》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺議情感教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)策略之我見(jiàn)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)
- 《小英雄雨來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中地理高效課堂的構(gòu)建策略探究
- 數(shù)學(xué)游戲在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析小學(xué)低年級(jí)班級(jí)管理工作的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方式漫談
- 淺析多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中計(jì)算機(jī)教與學(xué)淺析
- 淺談初中生物探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性
- 如何構(gòu)建初中英語(yǔ)多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)
- 新課改下初中英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)化措施探究
- 探討小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科中高段閱讀教學(xué)的有效途徑
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)
- 初中音樂(lè)課堂實(shí)施合作學(xué)習(xí)的策略探討
- 如何在初中語(yǔ)文散文教學(xué)中實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中情感的滲透
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的有效設(shè)計(jì)和批改
- 探析初中體育趣味化課堂的構(gòu)建策略
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史教學(xué)研究
- 淺談我國(guó)民族聲樂(lè)的演唱風(fēng)格
- 小學(xué)作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的影響
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的反思能力
- 探討小學(xué)語(yǔ)文課堂中的探究式學(xué)習(xí)
- 淺談師生間的情感交流
- 淺析高中英語(yǔ)寫作教學(xué)
- 對(duì)小學(xué)體育教學(xué)方法的有效探析
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的有效策略
- 基于微粒觀的《鹽類的水解》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性研究
- 利用自制教具提升初中物理課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的視覺(jué)素養(yǎng)教育
- 淺談《如何營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍》
- 小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法在教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的開(kāi)放性與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)實(shí)踐
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)革新思考
- 高中政治擴(kuò)展式教學(xué)模式探析
- 談如何利用信息技術(shù)優(yōu)化中小學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談初中思想品德課的“味道”
- 探討智障學(xué)生的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)策略探討
- 對(duì)于高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)創(chuàng)新研究
- 談初中英語(yǔ)的有效寫作活動(dòng)如何開(kāi)展
- 淺談初中美術(shù)課堂提問(wèn)的設(shè)置
- 談如何有效開(kāi)展高中語(yǔ)文的文言文教學(xué)
- 初中班主任德育工作方法剖析
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 農(nóng)村美術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 核心素養(yǎng)背景下，藝術(shù)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的探究
- 初中數(shù)學(xué)教師如何寫好教學(xué)反思
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)策略
- 淺談班主任工作中的優(yōu)生管理問(wèn)題
- 關(guān)于小學(xué)生班集體責(zé)任感的研究
- 案例教學(xué)在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 淺析如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)策略研究
- 數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的關(guān)系
- 新課程體制下建設(shè)高效的高中生物課堂
- 淺談新課改下高中英語(yǔ)教學(xué)存在的不足及其策略
- 關(guān)于對(duì)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的研究
- 談興趣教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)科學(xué)模式化教學(xué)
- 高中體育教學(xué)中拓展訓(xùn)練的有效運(yùn)用
- 初中化學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 論小學(xué)班主任工作的管理藝術(shù)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)學(xué)生自信心的培育
- 加強(qiáng)禮儀教育、培育時(shí)代新風(fēng)
- 對(duì)百科全書(shū)式人物
——沈括的淺層探索 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生計(jì)算能力提升策略分析
- 高中語(yǔ)文多樣化教學(xué)策略分析
- 農(nóng)村初中物理教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 語(yǔ)法在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的角色
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的融合
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用淺析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的情境體驗(yàn)
- 淺析電路仿真軟件在高二電子技術(shù)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 淺談新時(shí)代背景下初中語(yǔ)文教學(xué)改革
- 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)教學(xué)策略
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略
- 淺談如何在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)研究
- 打好高中生英語(yǔ)詞匯基礎(chǔ)關(guān)
- 初中語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀教學(xué)融合策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)應(yīng)用方法研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)電子書(shū)包的應(yīng)用芻議
- 小學(xué)體育田徑訓(xùn)練有效性提升策略研究
- 如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中真正得到學(xué)習(xí)結(jié)果
——以如何引導(dǎo)學(xué)生掌握城市專題的學(xué)習(xí)為例 - 初中英語(yǔ)生本教學(xué)理念分析
- 小學(xué)語(yǔ)文“整本書(shū)閱讀”教學(xué)策略探究
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)依托小組合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變潛能生
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)有效性的點(diǎn)滴思考
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)漫談
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)
- 淺探小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化趨向
- 淺析小學(xué)作文有效性教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思考
- 探討小學(xué)英語(yǔ)課外作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力淺述
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 如何在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 論述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
- 淺談高中政治教學(xué)改革的問(wèn)題與對(duì)策
- 初中政治課堂教學(xué)的有效方法
- 初中思品課堂預(yù)設(shè)活動(dòng)實(shí)踐的作用
- 論家校合作共建閱讀天地
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想品德教育
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 中職體育健康教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策探討
- 初中英語(yǔ)寫作教學(xué)策略淺析
- 論微課在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 關(guān)于小學(xué)作文有效教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 淺論多媒體技術(shù)在初中思想品德課中的應(yīng)用
- 淺談怎樣推進(jìn)初中音樂(lè)教學(xué)改革
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 探究小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)閱讀教學(xué)的開(kāi)展
- 打開(kāi)心靈之窗，探索繪畫(huà)的奧秘
——論寫生的重要 - 農(nóng)村職業(yè)教育的扶貧功能探析
- 初中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣研究
師者講壇
- 淺談怎樣利用游戲促進(jìn)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 多元智能理論指導(dǎo)下的小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀策略探究
- 初中道德與法治課生活化教學(xué)的實(shí)踐分析
- 淺談如何優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)
- 小學(xué)信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀及相關(guān)措施
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中情感策略的運(yùn)用
- 小學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的有效策略
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入的藝術(shù)性探究
- 淺談初中美術(shù)課堂交流和展示
- 《變化率問(wèn)題》教學(xué)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的運(yùn)用
- 淺談初中思想品德課堂改革與教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 信息技術(shù)與初中化學(xué)教學(xué)整合的有效策略
- 初中化學(xué)課堂優(yōu)化教學(xué)淺見(jiàn)
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)中德育教育的滲透
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的讀寫結(jié)合策略探討
- 淺析情景教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何優(yōu)化初中化學(xué)課堂教學(xué)
- 探究構(gòu)建初中語(yǔ)文高效課堂的方法
- 淺談初中生物學(xué)教學(xué)的情感感化
- 開(kāi)展課外活動(dòng)實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 淺析初中數(shù)學(xué)新課堂教學(xué)模式研究
- 多媒體語(yǔ)境下的初中英語(yǔ)教學(xué)
- 探討初中英語(yǔ)教學(xué)中的趣味教學(xué)
- 高中信息技術(shù)主題式教學(xué)的應(yīng)用
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 試述小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)活力的激發(fā)
- 淺談提高小學(xué)生寫作水平教學(xué)策略
- 情感教學(xué)在初中音樂(lè)課堂中的應(yīng)用
- 高中生物課堂教學(xué)思路的創(chuàng)新研究
- 新時(shí)代農(nóng)村義務(wù)教育階段初中留守學(xué)生教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 談?wù)劚容^語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與初中英語(yǔ)教學(xué)的整合
- 淺議邏輯推理在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 初中化學(xué)的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- 淺析高中地理的生活化教學(xué)策略
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 《曲邊梯形的面積》教學(xué)分析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 五星紅旗，我為你自豪！
- 不忘教師初心，牢記教育使命，做新時(shí)代教師
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文背誦教學(xué)的有效性
- 探究初中語(yǔ)文互動(dòng)式教學(xué)模式的建立
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文的趣味課堂的建設(shè)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 小學(xué)作文教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 化肥的簡(jiǎn)易鑒別教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方法多樣化的研究
- 蛻變成一個(gè)靈活的“胖子”
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的案例分析
- 探討小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺析濰坊臨朐周姑戲的藝術(shù)特征
- 提高初中英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)效性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新策略
- 用心交流—促數(shù)學(xué)學(xué)困生有效轉(zhuǎn)化
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在德育工作中的作用
- 基于語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的作文教學(xué)設(shè)計(jì)案例
- 淺談創(chuàng)新角度下的小學(xué)體育教學(xué)方法
- 探究中職英語(yǔ)激發(fā)式教學(xué)模式運(yùn)用的有效策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀應(yīng)助力核心素養(yǎng)提升
- 初中體育教學(xué)中足球教學(xué)研究
- 高中音樂(lè)教學(xué)中的情感教育
- 如何進(jìn)行生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 談小學(xué)語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)的效果如何提升
- 淺談如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 多媒體在高中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 分析小學(xué)語(yǔ)文看圖寫話教學(xué)面臨的問(wèn)題與對(duì)策
- 核心素養(yǎng)視野下小學(xué)語(yǔ)文課堂拓展閱讀教學(xué)研究
- 淺談信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)學(xué)科的整合
- 關(guān)于小學(xué)體育進(jìn)行小場(chǎng)地教學(xué)探究
- 體驗(yàn)式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)的實(shí)踐探究
- 優(yōu)化初中語(yǔ)文文言文教學(xué)策略
- 論小學(xué)語(yǔ)文中段閱讀教學(xué)有效性的提升策略
- 中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用探究
- 初中學(xué)校管理中的突出問(wèn)題及解決對(duì)策
- 如何提高識(shí)字教學(xué)的課堂效率
- 談小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)
- 翻轉(zhuǎn)課堂比擬傳統(tǒng)課堂的優(yōu)勢(shì)及操作策略
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的寫作教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文預(yù)習(xí)策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育教育的滲透策略
- 淺析初中地理趣味教學(xué)的開(kāi)展
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變探究
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文寫作教學(xué)方法研究
- 高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用策略
- 小學(xué)中段數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審題能力的策略研究
- 你是我生命中的彩虹
——記一名中職生的轉(zhuǎn)變 - 提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 淺談高中英語(yǔ)課堂導(dǎo)入
- 信息技術(shù)與初中語(yǔ)文寫作整合的教學(xué)模式研究
- 生活化教學(xué)有助于提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 談?dòng)變簣@學(xué)前教育中科學(xué)游戲的有效運(yùn)用
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文寫作能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣缺失的原因及措施
- 充分挖掘小學(xué)語(yǔ)文教材插圖資源并實(shí)現(xiàn)有效利用的途徑探索
- 談如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 小學(xué)體育教學(xué)與游戲活動(dòng)的融合
- 在文本解讀中凸顯小學(xué)語(yǔ)文的本色
- 初中物理情境教學(xué)漫談
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中高效課堂的構(gòu)建策略
- 淺談新課改背景下如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文人文性課堂
- 淺析體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 簡(jiǎn)析小學(xué)作文教學(xué)中的片段教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的計(jì)算能力
- 初中美術(shù)教學(xué)中怎樣提高學(xué)生的審美能力
- 對(duì)高中政治探究式教學(xué)方法的研究
- 談?wù)勗谛W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 高中數(shù)學(xué)教師教學(xué)反思的常用方法
- 初中生家庭手機(jī)有效管理策略的研究
- 淺談高中音樂(lè)鋼琴伴奏實(shí)踐研究
- 闡述在初中歷史教學(xué)中如何滲透情感教育
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探略
- 信息技術(shù)在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 巧用多媒體技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中層遞式教學(xué)模式探討
- 視覺(jué)體驗(yàn)與小學(xué)美術(shù)教學(xué)相結(jié)合
- 小學(xué)信息技術(shù)與教育創(chuàng)新
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文中段學(xué)生寫話興趣的培養(yǎng)
- 試論中學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)
- 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與思考
- 新課程下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透國(guó)學(xué)教育
- 《少年閏土》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手能力
高教論壇
- 甘孜地區(qū)居民網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物影響因素的實(shí)證分析
- 高職院校餐飲旅游類專業(yè)群建設(shè)中的問(wèn)題探究
- 分析建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重要作用
- 試論藝術(shù)欣賞在職業(yè)教育中的作用及意義
- 歷史思維時(shí)代價(jià)值與指揮類生長(zhǎng)軍官歷史思維培養(yǎng)探究
- 校園快遞模式優(yōu)化研究
- 試論高職院校網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系問(wèn)題
- 從平面設(shè)計(jì)角度淺析唐代敦煌壁畫(huà)的色彩結(jié)構(gòu)
- 淺議二外日語(yǔ)教學(xué)改革
- 餐飲業(yè)采購(gòu)成本控制途徑研究
- 如何用新聞實(shí)現(xiàn)教養(yǎng)教育
- 掙值法的房地產(chǎn)項(xiàng)目成本管控中的應(yīng)用分析
- 冰雪文化影響下的高校特色體育建設(shè)
- 普通本科院校數(shù)學(xué)分析課程教學(xué)改革探究
- 高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生黨建工作與思想政治教育工作的銜接
- 基于軍事歷史探討我國(guó)主要軍事戰(zhàn)略問(wèn)題
- 美術(shù)基礎(chǔ)在動(dòng)漫游戲中的重要性研究
- 蘇州評(píng)彈的藝術(shù)特色
- 淺議初中數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的幾個(gè)問(wèn)題
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用對(duì)現(xiàn)代物流管理的作用
- 環(huán)境設(shè)計(jì)課程教學(xué)改革策略與教學(xué)體系構(gòu)建淺談
- 借鑒NYP理念談教學(xué)養(yǎng)老基地規(guī)劃與建設(shè)
- CT、MRI影像表現(xiàn)對(duì)原發(fā)性腦淋巴瘤的診斷價(jià)值體會(huì)
- 現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)中傳統(tǒng)漆藝文化的傳承與創(chuàng)新探究
- 基于變權(quán)函數(shù)的裝備制造企業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)研究
- 多元化音樂(lè)教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的發(fā)展
- 歷史文化名城的保護(hù)現(xiàn)狀、問(wèn)題及策略
- 美學(xué)視域下的聲樂(lè)藝術(shù)探究
- 試分析在金課標(biāo)準(zhǔn)下“服裝與服飾設(shè)計(jì)”專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革
- 高校引進(jìn)校外專家的路徑與模式研究
- 淺談人力資源管理專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)
- 淺論幼兒早期教育的重要性
- 因地制宜推動(dòng)農(nóng)村脫貧致富
——以銅川市廟灣鎮(zhèn)玉門村為例 - 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)的關(guān)系研究
- 淺談水利工程設(shè)計(jì)對(duì)施工過(guò)程有效控制問(wèn)題
- 高職化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 試論高職中文教學(xué)“生活化”課堂構(gòu)建策略
- 新信息時(shí)代下輔導(dǎo)員如何運(yùn)用新媒體技術(shù)創(chuàng)新進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
- 機(jī)械手焊槍冷卻系統(tǒng)自主維修研究
- “教學(xué)做合一”在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 基于興趣引導(dǎo)的模擬電子線路教學(xué)改革探索
- 論動(dòng)物的意識(shí)研究
- 論錯(cuò)誤社會(huì)思潮的危害及影響
- 情感因素在高職聽(tīng)障生英語(yǔ)教學(xué)中的作用及實(shí)施策略
- 新時(shí)代思想政治教育理論課的再定位
- 論述護(hù)理倫理的醫(yī)療糾紛影響及協(xié)調(diào)方法
- 基于項(xiàng)目管理視角的營(yíng)銷管理
- 淺析新課程理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀與優(yōu)化
- 淺析漢語(yǔ)言文學(xué)教育的困境與突圍
- 淺談中國(guó)兒童性教育的形勢(shì)及可行性解決途徑
- 培養(yǎng)高職聽(tīng)障生閱讀和寫作能力教學(xué)模式的思考
- 在高職數(shù)學(xué)課教學(xué)中談?wù)剶?shù)學(xué)文化滲透
- 民族音樂(lè)文化傳承在高校音樂(lè)教學(xué)中的體現(xiàn)
- 淺析上黨梆子與上黨落子之比較
- 民族區(qū)域自治體制下少數(shù)民族雙語(yǔ)教育發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 談“不忘初心，牢記使命”專題教育對(duì)大學(xué)生預(yù)備黨員思想政治教育工作的啟示
——以天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院為例 - 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)實(shí)踐研究
- “雙校園”模式下中外合作辦學(xué)小語(yǔ)種教學(xué)實(shí)踐研究
——以黃岡師范學(xué)院動(dòng)畫(huà)中日合作辦學(xué)項(xiàng)目為例 - 高職院校公共英語(yǔ)教學(xué)改革
——“基礎(chǔ)英語(yǔ)+行業(yè)英語(yǔ)”銜接教學(xué)模式的研究 - 淺談群眾舞蹈的創(chuàng)作及發(fā)展
- 碎片化閱讀時(shí)代高校圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新剖析
- 統(tǒng)一戰(zhàn)線全面參與高校黨建的路徑研究
- 高校學(xué)生職業(yè)體能發(fā)展與對(duì)策研究
- 精準(zhǔn)扶貧視角下農(nóng)村金融扶貧的研究進(jìn)展
- 高校黨建工作面臨的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 中國(guó)動(dòng)畫(huà)的民族性發(fā)展研究
- 成果導(dǎo)向模式下《數(shù)據(jù)可視化》課程教學(xué)大綱設(shè)計(jì)
- 包裝印刷中的數(shù)字印刷技術(shù)應(yīng)用探討
- 增強(qiáng)高校美術(shù)多媒體教學(xué)效果的措施
- 高職院校學(xué)生檔案管理工作的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 探索我校宿舍文化的思政教育功能
- 高職院校公共英語(yǔ)混合式教學(xué)實(shí)踐研究
- 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入大學(xué)生思想政治教育的有效路徑
- 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性
- 基于職業(yè)體能特色的高職體育課程體系的構(gòu)建
- 以學(xué)生為中心，提升學(xué)生獲得感
- 傳承經(jīng)典，和諧共生
——王維《山居秋暝》教學(xué)設(shè)計(jì) - “對(duì)分課堂”在預(yù)科計(jì)算機(jī)課程中教學(xué)效果調(diào)查研究
- 云計(jì)算時(shí)代背景下教育期刊出版和編輯工作的變化
- 《紅樓夢(mèng)》飲食禮儀的借鑒意義
幼兒教育
- 關(guān)于幼兒文學(xué)在幼兒教育中的應(yīng)用探討
- 幼兒園做好幼小銜接的必要性
- 在幼兒園班級(jí)管理中如何培養(yǎng)幼兒自我意識(shí)
- 新時(shí)期幼兒教育工作的發(fā)展思路
- 論幼兒園游戲的重要性
- 淺談?dòng)變航逃形璧附虒W(xué)與幼兒智力發(fā)展
- 尊重幼兒教育規(guī)律糾正幼兒教育小學(xué)化漫談
- 幼兒教育小學(xué)化傾向的現(xiàn)狀與對(duì)策探索
- 新時(shí)期幼兒學(xué)前教育的策略和方法
- 淺議如何解決幼兒教育中幼兒霸道問(wèn)題
- 淺議幼兒教育中玩教具與課程的有機(jī)結(jié)合
- 在幼兒教育中大力加強(qiáng)民族文化精神的培養(yǎng)
- 淺議繪本系列化在學(xué)前教育中的運(yùn)用
- 幼兒園小班繪本課程游戲化教學(xué)探析
- 如何搭建幼兒個(gè)性發(fā)展的橋梁
- 淺談環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放對(duì)幼兒區(qū)域活動(dòng)的有效性
- 自然為伴 共促成長(zhǎng)
——農(nóng)村自然資源在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用探究 - 關(guān)于現(xiàn)代化教育媒體在幼兒教育中的應(yīng)用分析
- 新時(shí)期幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 如何讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
- 淺談?dòng)變航處熑绾握_看待幼兒的“調(diào)皮”
綜合論壇
- 園林綠化施工中反季節(jié)種植的應(yīng)用策略
- 淺議果樹(shù)栽培技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和實(shí)施要點(diǎn)
- 新時(shí)期加強(qiáng)煤礦企業(yè)政工工作的若干思考
- 現(xiàn)代林果業(yè)中設(shè)施果樹(shù)栽培技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談足球教學(xué)訓(xùn)練中創(chuàng)造思維的培養(yǎng)
- 淺議園林花卉的栽培與維護(hù)管理
- 巖土工程勘察問(wèn)題分析與探討
- 林業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與林業(yè)發(fā)展研究
- 市政施工機(jī)械設(shè)備維護(hù)及管理探討
- 文到細(xì)處情味濃
——札記《梅花魂》課堂實(shí)錄 - 探討城市園林檔案建立與管理
- 淺議交通工程施工管理與質(zhì)量控制研究
- 淺談如何提高報(bào)社記者新聞采編能力
- 淺議計(jì)算機(jī)科學(xué)及其技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
- 淺談少數(shù)民族傳統(tǒng)體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承措施
- 淺析農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 試論對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)及管理對(duì)策的思考
- 市政工程施工階段的環(huán)境管理探討
- 落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想構(gòu)建輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制
- 關(guān)于做好電力企業(yè)工會(huì)工作的思考
- 防御性駕駛在預(yù)防道路交通事故方面的運(yùn)用
- 實(shí)施四個(gè)強(qiáng)化切實(shí)做好企業(yè)醫(yī)保工作
- 淺談選用干部必須走群眾路線
- 計(jì)算機(jī)維護(hù)中的常見(jiàn)故障及解決措施分析
- PLC技術(shù)在煤礦皮帶運(yùn)輸系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 路橋設(shè)計(jì)中的安全性和耐久性分析
- 國(guó)有企業(yè)推進(jìn)基層黨建的創(chuàng)新思考
- 基于順應(yīng)理論的艦船英語(yǔ)漢譯研究
- 鐵路行車組織的應(yīng)用及管理探析
- 寓管理與服務(wù)中
——探索對(duì)退休人員的社會(huì)化管理 - 推進(jìn)大足文化旅游融合發(fā)展
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)病毒的防治
- 試談加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的途徑
- 試論新形勢(shì)下事業(yè)單位工會(huì)思想政治教育工作的新途徑
- 學(xué)習(xí)習(xí)近平同志“加強(qiáng)黨的政治建設(shè)”重要思想
- 公路工程施工中的安全管理研究
- 淺談節(jié)約集約用地視角下的農(nóng)村宅基地制度改革
- 關(guān)于混合所有制企業(yè)XX公司開(kāi)展黨建工作的情況總結(jié)
- 轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng) 推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的研究
- 國(guó)有煤礦企業(yè)文化與制度創(chuàng)新研究
- 談對(duì)當(dāng)前保全證據(jù)公證的認(rèn)識(shí)
- 唯物史觀視域下的時(shí)代精神變遷
- 軍民融合的通信網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
- 著眼醫(yī)院工作特點(diǎn)加強(qiáng)和改進(jìn)醫(yī)院思想政治工作
- 淺談如何掌控電視新聞播音技巧
- 淺談如何利用文化遺產(chǎn)資源拓展社教活動(dòng)
——以中國(guó)園林博物館為例 - 淺談變電站綜合自動(dòng)化系統(tǒng)
- 淺談話劇表演中語(yǔ)言的技巧
- 研究新媒體時(shí)代電視新聞編輯的創(chuàng)新路徑
- 計(jì)算機(jī)病毒的分析及防治措施探討
- 以人為本在醫(yī)院人事檔案管理中的應(yīng)用價(jià)值
- 關(guān)于農(nóng)村發(fā)展黨員落實(shí)政治標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的研究
- 媒體融合技術(shù)在宣傳報(bào)道中的應(yīng)用及創(chuàng)新策略
- 新媒體背景下國(guó)有企業(yè)黨建創(chuàng)新路徑研究
- 如何加強(qiáng)事業(yè)單位基層黨支部建設(shè)之我見(jiàn)
- 淺談群文活動(dòng)中的舞美設(shè)計(jì)
- 深入推進(jìn)“去極端化”工作，促進(jìn)宗教和睦和諧
- 衛(wèi)生執(zhí)法檔案的收集和利用分析
- 基于“工匠精神”視角的高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)策略探究
- 風(fēng)力發(fā)電機(jī)狀態(tài)檢修的實(shí)現(xiàn)
- 有關(guān)環(huán)境工程污水處理技術(shù)的思考
- 談常用的土壤檢測(cè)方法
- 基于新媒體環(huán)境的企業(yè)思想政治工作的創(chuàng)新路徑
- 論石油經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)分析與防范對(duì)策
- 也談圖書(shū)資料信息化建設(shè)管理
- 加強(qiáng)基層廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控的探索實(shí)踐
- 姬氏皮膚三聯(lián)療法配合308準(zhǔn)分子光治療白癜風(fēng)的療效分析
- 新時(shí)代全過(guò)程工程咨詢發(fā)展探討
- 預(yù)應(yīng)力錨索在深基坑中的應(yīng)用
- 國(guó)有企業(yè)思想政治工作著力點(diǎn)及創(chuàng)新探討
- 電力黨建和企業(yè)文化的融合策略分析
- 基于財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控的公立醫(yī)院財(cái)務(wù)管理體系構(gòu)建
- 縣級(jí)黨校培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 電力系統(tǒng)電氣二次回路的常見(jiàn)故障及防范
- 也談企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷管理策略創(chuàng)新
- 關(guān)于鐵路辦公網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全的思考與實(shí)踐
- 電力工程輸電線路施工技術(shù)及質(zhì)量控制的探究
- 蒙古族諺語(yǔ)的翻譯分析
- 完善和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)略談
- 班線客運(yùn)車安全管理及其改進(jìn)方法的探討
- 農(nóng)村基層黨組織開(kāi)展黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考
- 關(guān)于民用機(jī)場(chǎng)選址規(guī)劃的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于加強(qiáng)和完善遼陽(yáng)智慧社區(qū)問(wèn)題研究
- 關(guān)于發(fā)展天山北坡山麓逆溫帶杏樹(shù)產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐
- 關(guān)于中職學(xué)校校企合作育人工作的思考
- 淺談國(guó)企思想政治工作與企業(yè)文化的有機(jī)結(jié)合
- 新時(shí)期國(guó)有煤礦企業(yè)黨建工作探索研究
- 新形勢(shì)下提高企業(yè)思想政治工作實(shí)效性的策略