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2022年11期
名師在線·下旬刊
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名師視角
元認(rèn)知視域下的初中英語校本作業(yè)設(shè)計(jì)策略
課題研究
初中語文閱讀教學(xué)中“微寫作”實(shí)踐研究
“人工智能+教育”背景下高中化學(xué)智慧課堂教學(xué)實(shí)踐研究
阿卡貝拉在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
單元整體教學(xué)視角下“二次函數(shù)圖像和性質(zhì)”的實(shí)踐與思考
課堂探微
為語文課堂增添一絲溫暖的底色
基于讀寫結(jié)合構(gòu)建初中英語高效課堂的實(shí)踐探索
問出精彩 問出高效
教學(xué)研究
高中英語教學(xué)中勞動(dòng)情境教學(xué)的實(shí)踐探究
初中語文非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)研究
初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)時(shí)空觀念的研究
高中歷史教學(xué)中家國(guó)情懷培養(yǎng)路徑
初中物理學(xué)科思維培養(yǎng)方式探究
生活化教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
基于宏觀辨識(shí)與微觀探析視角的初中化學(xué)教學(xué)探究
高中英語讀后活動(dòng)教學(xué)策略探析
學(xué)科進(jìn)展
“雙減”政策背景下初中歷史校本作業(yè)設(shè)計(jì)策略
新課程理念在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)施
基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)淺議歷史地圖史料教學(xué)
深度學(xué)習(xí)視角下高中化學(xué)教學(xué)中問題設(shè)計(jì)的有效性分析
教學(xué)案例
高中英語閱讀翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略
生活化教學(xué)助力地理教學(xué)“提質(zhì)增效”
情景教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
轉(zhuǎn)化與化歸思想在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
德育建設(shè)
初中德育方法實(shí)踐探究
教育信息化
初中英語線上線下混合式教學(xué)策略
信息技術(shù)深度融合下的高中物理核心素養(yǎng)教學(xué)研究
小微課 大實(shí)驗(yàn)
美育與體育
試析打造初中音樂快樂課堂的策略
高中生參與課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查研究
音樂欣賞 美寓教學(xué)
教育論壇
以校本教研促進(jìn)農(nóng)村英語教師專業(yè)發(fā)展策略初探
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