2024年6期
啟迪與智慧·下旬刊
前沿視角
教育理論
教育科學(xué)
教育長廊
教學(xué)研究
綜合教育
- 初中信息科技跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計與實踐研究
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)實施自主學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)的研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文低年級古詩教學(xué)研究
- 深度學(xué)習(xí)視域下初中語文情境教學(xué)研究
- 生活教育理論融入小學(xué)英語教學(xué)的研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文教學(xué)任務(wù)情境創(chuàng)設(shè)研究
- 小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 信息化環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略研究