青年文學(xué)家
文學(xué)評論
- 試析《圣經(jīng)》對西方文學(xué)的影響
- 夾縫中生存
- 愛情緣何成為文學(xué)創(chuàng)作的“寵兒”
- 簡析《浮云》中“阿勢”的形象
- 民族的悲劇 愛國的贊歌
- 重建當(dāng)代文學(xué)審美批評初探
- 《穆斯林的葬禮》的女性形象解讀
- 淺析《幸福得如同上帝在法國》中的人道主義
- 用生態(tài)批評思想解讀《芒果街上的小屋》中埃斯佩朗莎的童心
- 扭曲的玫瑰
- 論《蠅》及其新感覺派文學(xué)特征
- 魯迅對現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)的再認(rèn)識
- 從《紀(jì)實與虛構(gòu)》看中國當(dāng)代“元小說”創(chuàng)作
- 從《達(dá)羅衛(wèi)夫人》到《時時刻刻》看女性生存狀態(tài)
- 淺析《局外人》與《圍城》中“荒誕世界”的呈現(xiàn)
- 試談《馮諼客孟嘗君》中馮諼的人物形象塑造
- 從敘事學(xué)角度看《蒹葭》的意象營造藝術(shù)
- 關(guān)于魯迅文藝評論的思維標(biāo)準(zhǔn)探究
- 論迪斯尼電影《木蘭》對《木蘭辭》的全面顛覆
- 《達(dá)·芬奇密碼》中的女性崇拜
- 帝國晚期的城市與現(xiàn)代城市社會管理
- 淺說蘇軾與辛棄疾婉約詞題材之異
- 論《機(jī)動戰(zhàn)士高達(dá)Seed》中的意識形態(tài)沖突
- 《弗朗西斯麥康伯短暫的幸福生活》中的女性人物形象
- 淺析韓少功小說中知青形象的演變
- 自是花中第一流
- 鞋子的身份政治學(xué)
- 淺析《名利場》中的女性言語特點(diǎn)
- 讀《天邊外》淺淡家庭教育
- 文無定法而有活法
- 從理性與感性的角度分析《理智與情感》主人公的性格特點(diǎn)
- 志賀直哉的心境調(diào)和之路
- 蘇童小說敘述者身份轉(zhuǎn)換技巧初探
- 論《看得見風(fēng)景的房間》中的壓迫和反抗
- 民族主義思想在魯迅作品中的體現(xiàn)
- 韻外之致 味外之旨
- 繁華社會假象下的流浪漢
- 陌生化手法在《等待》中的體現(xiàn)及其對中國留學(xué)生海外寫作的啟示
- 淺析亞里士多德悲劇觀
- 19世紀(jì)女性惡之形象——莎樂美
- 重讀《艱難時世》中狄更斯的反功利主義傾向
教育論叢
- 淺析如何在語文教育中做好學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 淺析如何當(dāng)好小學(xué)一年級班主任
- 大學(xué)英語寫作教學(xué)初探
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語聽說教學(xué)模式的探索
- 淺談舞蹈教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)表演力的培養(yǎng)
- 建構(gòu)主義教學(xué)理論下高職商務(wù)日語實訓(xùn)教學(xué)模式改革的研究
- 教師團(tuán)隊建設(shè)的“誘導(dǎo)效應(yīng)”和“共軛效應(yīng)”
- 認(rèn)知模式理論視角下的英語文化教學(xué)研究
- 加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)相關(guān)法律教育的研究
- 論高職非英語專業(yè)學(xué)生聽說能力的培養(yǎng)
- 將英文歌曲引入英語課堂
- 高級英語教學(xué)與提升學(xué)生人文素養(yǎng)
- 潮課時代高校公選課發(fā)展對策研究
- 創(chuàng)設(shè)問題情境,培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力
- 平面專業(yè)抽象意識培養(yǎng)
- 淺談大學(xué)語文對醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺議中小學(xué)生命教育
- 中小學(xué)生書法教學(xué)中出現(xiàn)的問題和解決措施
- 淺析中國的日語教育方法
- 搖籃曲,最溫馨的兒歌
- 滲透式學(xué)習(xí)策略基礎(chǔ)上大學(xué)英語教材回顧性評估分析
- 折衷英語教學(xué)法
- 綜合藝術(shù)院校特色教學(xué)體系中的國際標(biāo)準(zhǔn)舞教學(xué)改革
- 如何做好一名高職院校的青年教師
- 中小學(xué)音樂教學(xué)模式的思索
- 高職院校國際商務(wù)專業(yè)技能大賽對實踐教學(xué)的影響
- 奧爾夫音樂教育技能在家政嬰幼兒服務(wù)人才培養(yǎng)中的重要性
- 由《孔乙己》淺談中學(xué)魯迅文章的教學(xué)
- 技校學(xué)生語文課探析
- 高校韓國語聽力教學(xué)的現(xiàn)狀及對策研究
- 中學(xué)作文教學(xué)的困境及對策嘗試
- 探析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)優(yōu)缺點(diǎn)
- 高校音樂欣賞課存在的問題及原因分析
- 高職院校學(xué)生英語口語學(xué)習(xí)策略研究
- 淺析鋼琴普及性教育的現(xiàn)狀與對策
- 從建構(gòu)主義視角探討?yīng)毩W(xué)院大學(xué)英語教學(xué)
- 運(yùn)用“多媒體”點(diǎn)亮作文課堂
- 師范生教學(xué)技能薄弱的原因及對策探究
- 課堂教學(xué)的心理分析與心理調(diào)控策略
- 多媒體輔助教學(xué)在大學(xué)英語課堂上的應(yīng)用
- 綜合類高校播音主持專業(yè)人才培養(yǎng)策略分析
- 東北現(xiàn)代音樂形態(tài)發(fā)展研究述評
- 淺議戲曲服裝及服裝管理者的重要性
- 淺談美聲唱法與通俗唱法的融合互補(bǔ)
- 不同文化差異背景下的國際經(jīng)典舞蹈賞析
- 電子音樂影響審美與發(fā)展探析
- 淺論流行音樂的創(chuàng)作
- 談19世紀(jì)西方聲樂藝術(shù)的發(fā)展
- 鋼琴演奏中音色、力度與情感的表達(dá)探析
- 美聲表演中的“聲情并茂”表達(dá)性分析
- 現(xiàn)代設(shè)計與現(xiàn)代社會的融合性研究
- 肖邦“瑪祖卡”的民族情結(jié)
- 綜合材料與裝飾性繪畫的實驗與表現(xiàn)
- 新疆原創(chuàng)歌曲芻議
- 油畫中寫意元素與中國鈞瓷藝術(shù)中寫意元素的結(jié)合與研究
- 早期鋼琴作品創(chuàng)作的歷史溯源
- 論“物派”藝術(shù)中對“物”的理解
- 淺談寫實油畫作品中筆觸的趣味性
- 試析倪瓚山水筆法中的“逸氣”
- 石濤用墨的研究
- 淺談日本水墨畫的受容與發(fā)展
- 音樂的起源探析
- 淺析中西繪畫中的線造型語言
- 論中國古代雕塑藝術(shù)的教育特點(diǎn)
- 基于實驗室培育的動畫在電影特效中的應(yīng)用研究
- 論色彩與音樂的通感對繪畫藝術(shù)的啟示
- 夸張表現(xiàn)手法在廣告招貼設(shè)計中的合理應(yīng)用分析
- 面人生“孤獨(dú)”悟音樂創(chuàng)作
- 談云南花燈舞蹈的地域特征
語言研究
- 跨文化交際語用失誤及其策略研究
- 靖遠(yuǎn)漢語方言的介詞關(guān)系分析
- 基于語料庫的《金銀島》三個早期譯本研究
- 關(guān)于課堂焦慮對非英語專業(yè)學(xué)習(xí)者聽力的影響的調(diào)查報告
- 操控理論視角下《論讀書》的翻譯研究
- 固原市店鋪名稱語法特征淺析
- “娘娘”考
- 《浮生六記》中“地名”英譯探微
- 簡析商務(wù)英語電子郵件的寫作特色
- 淺談文學(xué)翻譯和非文學(xué)翻譯之異同
- 跨文化交際中的非言語行為
- 標(biāo)記分析之英漢被動句對比
- 中國古代翻譯譯論中涉及的翻譯基本問題
- 淺談文化因素在漢語熟語與英語習(xí)語構(gòu)成中的影響
- 符號學(xué)視野下的隱喻思維
- 淺談英漢委婉語的對比分析
- 從“控”“萌”“宅”新興詞考察漢語中源于日本動漫的外來詞
- 淺析魯迅作品中言語反義詞的運(yùn)用
- 日語中的外來語現(xiàn)象
- 淺談網(wǎng)絡(luò)流行語漢字諧音詞及其形成原因
- 淺議第二語言教材編寫的現(xiàn)代性原則
- 妙筆生花
- 從詞匯角度看漢語對中國延邊地區(qū)朝鮮語的影響
- 基于“投入量假設(shè)”的不同閱讀任務(wù)對詞匯附帶習(xí)得的影響
- 奧巴馬每周演講:基于語料庫的詞匯連接手段分析
- 淺談話輪及話輪轉(zhuǎn)換中的技巧
- “宅”字成為構(gòu)詞語素的渾沌學(xué)解釋
- 基于語料庫的“熱/hot”概念隱喻英漢對比研究
- 淺談離合詞的性質(zhì)與應(yīng)用
- 從順應(yīng)論看校園流行語的語言變異現(xiàn)象
- 跨文化傳播視角下旅游外宣材料的英譯
德育研究
- 論高職院校發(fā)揮社團(tuán)德育功能的意義及對策
- 班主任開展中職生心理健康教育的若干問題思考
- 《小窗幽記》對當(dāng)前大學(xué)生的人格培育的啟迪
- 如何上好心理健康教育選修課
- 中職學(xué)校班會形式創(chuàng)新的探索與實踐
- 基于和諧校園精神的高校學(xué)生社區(qū)管理研究
- “90”后大學(xué)生國家認(rèn)同感現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 自信的人生最美麗
- 中等職業(yè)院校思想政治教育的特點(diǎn)探析
- 談體育院校大學(xué)語文教學(xué)中的德育教育
- 大班幼兒繪本教學(xué)中的感恩教育
- 淺談中職學(xué)生課堂問題行為的管理策略
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)性格的培養(yǎng)方法
- 高職大學(xué)生心理健康的家庭因素分析
- “問題學(xué)生”的成因與教育轉(zhuǎn)化問題分析
文化論壇
- 關(guān)于當(dāng)代社會繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的一些思考
- 論新媒體對公共輿論的推動作用
- 淺談綜藝娛樂類節(jié)目的發(fā)展趨勢
- 淺談嶺南園林之美
- 我國高校圖書館的工作流程及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的應(yīng)對策略
- 試論高職院校學(xué)生記者隊伍的建設(shè)與發(fā)展
- 淺析歷史對文學(xué)的壓力
- 海南省少數(shù)民族和貧困地區(qū)中小學(xué)教師生存狀態(tài)調(diào)查
- 文化視野下低碳教育體系構(gòu)建的對策
- 三國人才選用的分析與探究
- 我國電視媒介組織管理體制改革趨勢
- 馬克思主義哲學(xué)教科書研究范式綜述
- 淺析中國先秦時期的和諧觀
- 東方文化對古希臘文化的影響探析
- 農(nóng)林類高職院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助與育人相結(jié)合的研究
- 孟子的天道觀與先秦文化研究
- 試論社會主義政治文明與統(tǒng)一戰(zhàn)線的互動共進(jìn)性
- 從電影看中西方文化影響力的差異
- 試論播音主持人應(yīng)具備的心理素質(zhì)
- 淺析新時期群眾路線的挑戰(zhàn)和發(fā)展
- 來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)問題研究
- 淺析儒家思想與西周禮樂
- 關(guān)于做好新形勢下群眾性思想政治工作的幾點(diǎn)思考
- 從大學(xué)生社團(tuán)名稱看大學(xué)生社團(tuán)的時代特色
- 高校非英語專業(yè)學(xué)生大學(xué)英語四級考前焦慮狀況調(diào)查及對策研究
- 全媒體環(huán)境下高校新聞網(wǎng)如何實現(xiàn)功能最大化
- 環(huán)境新聞寫作應(yīng)抓住三個要點(diǎn)