2012年35期
刊物介紹
文學(xué)刊物。旨在繁榮社會主義文學(xué)創(chuàng)作促進(jìn)兩個文明建設(shè)。主要篇幅發(fā)表小說，以一定篇幅發(fā)表報告文學(xué)、紀(jì)實文學(xué)、詩歌、散文佳作，適時編發(fā)小說專號、詩歌專號和思想性、藝術(shù)性較高的適于青年閱讀的通俗文學(xué)專號。
青年文學(xué)家
文學(xué)評論
- 淺談中德兩國“少女文學(xué)”中的成長與孤獨(dú)主題
- 試析霍?！都t字》中海斯特·白蘭的救贖之法
- 撫平歷史的傷疤，為哈姆雷特平反
- 年年歲歲花相似
- 姜夔詞樂創(chuàng)作的扛鼎之功
- 自由的生存
- 談《圍城》中比喻的獨(dú)特之處
- 淺析生態(tài)文學(xué)家瑞秋·卡森的貢獻(xiàn)
- 閻真筆下“柳依依”情感蛻變原因淺析
- 東學(xué)西漸中林語堂價值之“再批判”
- 淺析德萊賽《嘉麗妹妹》中嘉麗的轉(zhuǎn)變
- 論葉兆言“系列小說”
- 蕭紅文學(xué)世界中體現(xiàn)的人類性價值
- 鄧文原文集版本考述
- 思而不得的愁苦——解析《春江花月夜》
- 《永別了，武器》中海明威反戰(zhàn)思想的解析
- 弗洛伊德視野下的陳染
- 淺論《雙城記》的人性
- 試析《西游記》中的韻文
- 平平淡淡總是幸福的“狀元媒”
- 海舍爾猶太思想及其當(dāng)代價值
- 《裸體吃中餐》之“不確定性”
- 淺議日本武士道的生死觀
- 王維詩煉字法舉隅
- 從傳統(tǒng)文化看《京華煙云》中曾家三媳婦形象
- 論關(guān)漢卿雜劇的妓女形象
- 試論《紅字》中的“追尋”主題
- 歷史真實與藝術(shù)真實
- 夢之破碎與大地永在
- 比較：莎士比亞與曹禺的悲劇女性觀
- 國內(nèi)外“納瓦依學(xué)”研究狀況
- 杜牧詠史詩的思想內(nèi)涵
- 淺析杜拉斯對中國女性作家的影響
教育論叢
- 項目教學(xué)法在高職外貿(mào)英語函電中的實踐探索
- 基于兒童為中心的學(xué)前美術(shù)素質(zhì)教育研究
- 語文課堂教學(xué)需要關(guān)注的幾點(diǎn)問題
- 語文也可以這樣教
- 探究藝術(shù)設(shè)計類教材的編輯思考
- 淺議美術(shù)教學(xué)有效學(xué)業(yè)評價
- 如何做一名學(xué)習(xí)型的教師
- 鋼琴課在高職教學(xué)中的教學(xué)模式
- 淺談影視教育中的急癥
- 如何提高高中歷史教學(xué)質(zhì)量
- 淺析金融危機(jī)下高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的新思路
- 高師聲樂集體課教學(xué)探討
- 基于項目驅(qū)動教學(xué)模式的大學(xué)英語教師角色定位
- 淺議國際漢語教師扮演的社會角色及必備的能力素質(zhì)
- 淺議怎樣提高中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)效果
- 對提高中學(xué)生語文閱讀能力的思考和建議
- 數(shù)碼時代高校商業(yè)攝影教學(xué)的改革
- 淺談電影與英語聽說教學(xué)
- 淺談如何充分發(fā)揮高職院校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課的價值
- 對外語類學(xué)生掛科現(xiàn)象的分析
- 學(xué)前教育專業(yè)中國畫課程內(nèi)容設(shè)置探索
- 讓所有學(xué)生喜歡上英語課
- 基礎(chǔ)俄語教學(xué)與文化背景知識相互依存
- 大學(xué)英語教學(xué)中的文化導(dǎo)向型教學(xué)模式探討
- 優(yōu)化英語課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)高職學(xué)生自學(xué)能力
- 高職院校外貿(mào)函電教學(xué)中的認(rèn)識誤區(qū)
- 大學(xué)藝體生擇業(yè)效能感特點(diǎn)研究綜述
- 試論交際法在商務(wù)英語教學(xué)中的使用
- 探求語文教學(xué)之本
- 基于核心競爭力的高職院校學(xué)生干部能力培養(yǎng)途徑
- 論通過公共英語課堂教學(xué)促進(jìn)大學(xué)生英語知識內(nèi)化的途徑
- 高等職業(yè)院校學(xué)生素質(zhì)教育融入課程設(shè)計的探索
- 基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職院校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展研究與實踐
- 對獨(dú)立學(xué)院計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的探討
- 關(guān)于美學(xué)教育在高職院校素質(zhì)教育中的思考
- 新形勢下《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程改革實踐與探索
- 從布魯納的“適切性課程”理論反思現(xiàn)有大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)
- 中西方課堂教學(xué)比較
- 淺談意念在聲樂教學(xué)活動中的作用
- 在高校學(xué)分制下如何加強(qiáng)教務(wù)管理
- 淺談小學(xué)語文教育中的情感培養(yǎng)
- 大學(xué)英語教學(xué)中文化育人功能研究
- 文化多元化背景下高校思政教學(xué)改革之探析
- 多模態(tài)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語分級教學(xué)評估體系的構(gòu)建
- 初中班主任的管理和教育藝術(shù)
- 高校音樂教育研究性教學(xué)分析
- 簡析如何在音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健全的人格
- 他山之石可以攻玉
- 強(qiáng)化作用在英語教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 情景教學(xué)法在高職飯店工作日語教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 高職藝術(shù)教育如何提高畢業(yè)生就業(yè)能力
- 從就業(yè)談高校大學(xué)生能力培養(yǎng)
- 對職業(yè)指導(dǎo)工作開展的幾點(diǎn)思考
- 創(chuàng)設(shè)真實情景提高英語寫作能力
- 探討我國思想品德課程教育改革后的新模式的影響
- 在歷史教學(xué)中實施個性化教育的對策研究
- 校園呼喚班主任的人性化管理
- 芻議包裝設(shè)計課程結(jié)構(gòu)改革方案的探討
- 認(rèn)知風(fēng)格對大學(xué)英語合作教學(xué)模式效果的影響
- 淺談電力企業(yè)職工教育管理的創(chuàng)新性研究
- 明清小說教學(xué)中存在的問題及對策
- 高職院校動漫設(shè)計與制作專業(yè)的實踐提升方式
- 試論高職音樂課堂中行為導(dǎo)向教學(xué)方法的運(yùn)用
- 關(guān)于立體構(gòu)成課程的教學(xué)思考
青年文學(xué)家
藝術(shù)研究
- 建國初期黃梅戲的第一次崛起及其原因
- 高職藝術(shù)設(shè)計教育與赫哲族“魚皮藝術(shù)”產(chǎn)業(yè)的對接研究
- 淺談吳昌碩繪畫藝術(shù)風(fēng)格
- 音樂理論知識與技能學(xué)習(xí)的重要性初探
- 服裝設(shè)計和服裝結(jié)構(gòu)與服裝管理的關(guān)系
- 咖啡廳主題空間概念設(shè)計
- 音樂在服裝表演中的運(yùn)用
- 五十載常青《寶蓮燈》
- 淺談聲樂教學(xué)中發(fā)聲練習(xí)的重要性
- 波普藝術(shù)在中國
- 簡述“蓮花紋”在歷代裝飾設(shè)計中的運(yùn)用
- 論舞臺實踐在聲樂演唱中的作用
- 試論水彩藝術(shù)創(chuàng)作中的審美情感
- 論民間美術(shù)與兒童美術(shù)造型藝術(shù)特點(diǎn)的相似性
- 博物館陳列展示中的色彩運(yùn)用
- 淺析中國畫建筑題材的表現(xiàn)技法
- 莫蘭迪的藝術(shù)世界
- 室內(nèi)設(shè)計與環(huán)保探析
- 服裝設(shè)計方法在舞臺服裝設(shè)計中的重要性
- 陜北綏德漢畫像的題材內(nèi)容研究
- 淺談中國現(xiàn)代陶藝裝飾中的抽象藝術(shù)
- 溫州民間工藝美術(shù)在現(xiàn)代室內(nèi)配飾中的應(yīng)用
- 菏澤箏樂研究
- 淺談中國京劇戲衣中的滿族服飾元素
- 淺析電視舞蹈
- 梅蘭芳的蘇聯(lián)之行對布萊希特戲劇的影響
- 關(guān)于舒伯特藝術(shù)歌曲鋼琴伴奏的幾點(diǎn)思考
語言研究
- 論文化語境對文學(xué)翻譯的影響
- 從《陳風(fēng)·月出》看上古宵部的中古分化
- 安山方言“把”類句語義比較分析
- 高校校園公示語漢英翻譯探究
- 從語言力角度看法語道德諺語中的人稱指稱語
- 非語言語境對跨文化交際中話語理解的影響
- 德里達(dá)解構(gòu)理論之“延異”術(shù)語淺析
- 聽力策略能力及培養(yǎng)
- 《圍城》人物對話的語用學(xué)分析
- 淺析語言變異
- 再談?wù)Z言與思維的關(guān)系
- 江蘇省城市公示語翻譯問題及對策研究
- 外交語言的話語分析
- 關(guān)于“語言學(xué)概論”課程內(nèi)容的幾點(diǎn)思考
- 英語委婉語在交際中的應(yīng)用
- 譯者視界、作者視界與公共視域的磨合與沖突
- 《靜夜思》的英譯對比
- 中英文化視角下動物習(xí)語的翻譯
- 圖里翻譯規(guī)范論關(guān)照下的商標(biāo)語翻譯
- 《柳絮詞·臨江仙》英譯本分析
- 從“姻”字構(gòu)意看中國古代女性地位
德育研究
- 淺析高校輔導(dǎo)員在職業(yè)生涯規(guī)劃教育中的重要性
- 淺談針對青少年犯罪
- 幸福教育作為思想政治教育有效載體的策略
- 新形勢下關(guān)于深化大學(xué)生社會實踐活動的策略研究
- 高職院校學(xué)生干部綜合素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查及其對策研究
- 高校輔導(dǎo)員在就業(yè)指導(dǎo)工作中存在的問題及解析
- 從心理素質(zhì)出發(fā)淺談高職院校輔導(dǎo)員的工作方法創(chuàng)新
- 基于優(yōu)秀大學(xué)生的黨員發(fā)展工作淺析
- 淺析女大學(xué)生宿舍人際沖突問題
- 如何促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任意識
- 試談體驗式心理教育模式在心理教育工作中的運(yùn)用
- 淺析上海大學(xué)學(xué)生的責(zé)任感
- 當(dāng)代大學(xué)生誠信問題探析
- 基于馬斯洛需要層次理論的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃探析
- 論幼兒教育中家長誠信的培養(yǎng)策略
文化論壇
- 淺議宗教對社會穩(wěn)定的雙重作用
- 微博時代的圖書館微博服務(wù)新探
- 也談企業(yè)共青團(tuán)建設(shè)工作中的困難與對策
- 藝術(shù)區(qū)現(xiàn)象研究
- 中外圖書館合作數(shù)字參考咨詢服務(wù)比較研究
- 張家口市涉外導(dǎo)游人才培養(yǎng)模式探究
- 石家莊市成年女性體質(zhì)特征及變化規(guī)律研究
- 海珠區(qū)國防教育資源及其整合利用
- 論微博在維護(hù)弱勢群體話語權(quán)中的作用機(jī)制
- 關(guān)于新時期沿海發(fā)達(dá)鎮(zhèn)街社區(qū)文化建設(shè)的實踐與探索
- 網(wǎng)絡(luò)游戲七大特點(diǎn)淺析
- 利用運(yùn)河遺產(chǎn)，推動淮安旅游開發(fā)
- 當(dāng)前我國社會人際關(guān)系和諧的對策初探
- 地方高校在地方文化建設(shè)與文化傳承創(chuàng)新中的作用
- 網(wǎng)絡(luò)傳播的社會規(guī)約性
- 對深化國有文化單位改革的思考
- 日本人“和”的觀點(diǎn)之我見
- 新形勢下國家文化安全問題研究
- 醫(yī)院人事檔案管理的現(xiàn)狀及發(fā)展思路
- 長春市“瓦薩滑雪節(jié)”在高校大學(xué)生中開展現(xiàn)狀與研究
- 從精英文化的失落看中國電視節(jié)目娛樂化現(xiàn)象
- 關(guān)于圖書館區(qū)域聯(lián)盟服務(wù)的問卷調(diào)查報告
- 白描在新聞寫作中的應(yīng)用
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化藝術(shù)檔案管理
- 摩門教教義與美國精神中的“機(jī)會均等”
- 試論我國政治決策的改革與完善
- “臨川文化”的網(wǎng)絡(luò)傳播平臺的建設(shè)與創(chuàng)新
- 同途殊歸：試論“下克上”背景下中日文化的不同走勢
- 中俄跨國婚姻面面觀
- 淺論《新聞聯(lián)播》災(zāi)害性報道方式的轉(zhuǎn)變
- 集成創(chuàng)新：馬克思主義中國化理論創(chuàng)新的一條重要規(guī)律
- 播音員主持人的氣場訓(xùn)練
- 高校資助育人工作存在的不足及其對策