求學(xué)·教育研究
卷首語(yǔ)
關(guān)注
教法
- 以分析性寫作提升高中生思辨能力的策略研究
- STEAM教育理念與數(shù)學(xué)游戲棋相融合的可行性研究
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)的實(shí)施策略
- 自媒體時(shí)代背景下的中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)研究
- 德育在初中道德與法治教學(xué)中的融合與運(yùn)用
- 美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的策略研究
- 基于情境教學(xué)法的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革與實(shí)踐
- 音樂(lè)文化在高中音樂(lè)教學(xué)中的滲透
- 基于生活化的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 指向五育并舉的學(xué)校課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的創(chuàng)新
實(shí)踐
- 讓課堂“動(dòng)”起來(lái)
- 小學(xué)音樂(lè)教師資格考試之面試策略
- 基于新課程改革背景下藝術(shù)教研組建設(shè)的思考與實(shí)踐
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)高階思維的培養(yǎng)探究
- 生本教育理念下初中班級(jí)文化建設(shè)策略探究
- 國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂的現(xiàn)狀分析
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 淺談?dòng)變簣@戶外活動(dòng)的組織和開(kāi)展
- 知人論世在詩(shī)歌教學(xué)中的作用
- 借助現(xiàn)代信息技術(shù) 助力初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 巧設(shè)游戲情境,促幼兒主動(dòng)發(fā)展
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究
- 完善教學(xué)模式,提高課堂效率
- 在“教學(xué)評(píng)”一致性的教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性
交流
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中德育滲透的策略探討
- 社區(qū)教育中居民參與的幾個(gè)主要問(wèn)題探討
- 初中物理教學(xué)中如何發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效能的實(shí)施策略研究
- 書法和中小學(xué)語(yǔ)文教育的關(guān)系分析
- 立足深度學(xué)習(xí),培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)
- 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中培養(yǎng)有序思維的教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)大背景下的初中美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)思考
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)語(yǔ)文敘事類文本教學(xué)策略探析
- 略談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- “一案到底”,成就深度地理課堂