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2018年10期
人民教育
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社評
把握人才培養(yǎng)辯證法，培養(yǎng)好堪當大任時代新人
觀點
學校管理：嚴與寬的兩難
銳眼·閱悟
銳眼·灼見
銳眼·眼界
核心議題
普通高中發(fā)展新探
區(qū)域普通高中發(fā)展結構布局調(diào)整的探索與思考
普通高中育人方式轉變的立足點和創(chuàng)新點
新時代普通高中發(fā)展的若干思考
建設學術性普通高中的實踐路徑
打開四扇大門：現(xiàn)代高中從優(yōu)秀走向卓越
思想庫
數(shù)字藝術給當代教育帶來巨大挑戰(zhàn)
治理
憲法教育首先要破除固有觀念
“人”的成長，是校長作選擇的第一考量
校長最后比拼的，是自身的文化底蘊和綜合素養(yǎng)
專業(yè)
以學生發(fā)展為本改進普通高中物理課程
“線上檔案袋”：德育評價的新探索
成志教育：兒童發(fā)展的價值坐標與行動方案
突破STEM教育中科學與工程的鏈接難題
在“模擬體驗”中提高中學生政治認同素養(yǎng)
觀察
讓教師擁有實實在在的獲得感
給學生更豐盛的生命
視頻重放的力量
全球
投資教師可以改變教育
文化
高山仰止，潺綺襯示止
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