2016年12期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗，貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
治教經(jīng)緯
- 學(xué)校教學(xué)扁平化管理的實踐和認識
- 改進德育有效途徑，切實提升德育效能
- 打造“可人文化”，培養(yǎng)最可愛的人
- 繼承傳統(tǒng)，賢雅前行
- 開設(shè)選課超市，培養(yǎng)孩子的自主選擇能力
- 皮格馬利翁效應(yīng)在教師隊伍建設(shè)中的應(yīng)用研究
- 學(xué)校工作必須注重細節(jié)
- 茶香綠韻勵志樂學(xué)
- 以開放的姿態(tài)迎接多元化的教育
- 如何在農(nóng)村小學(xué)開展校本教研
- 聚焦“自主管理”打造“特色德育”
- 構(gòu)建多元化的教學(xué)質(zhì)量評價體系
- 創(chuàng)設(shè)以幼兒為本育人文化的策略
- 構(gòu)建綠色課程體系促童年之花多彩綻放
- 對農(nóng)村中學(xué)實施有效教學(xué)研究的思考
- 加強學(xué)校管理，創(chuàng)建辦學(xué)特色
德育廣場
智育廣角
- 借助信息技術(shù)培養(yǎng)習(xí)作能力
- 充分發(fā)揮戶外區(qū)域體育活動的育兒作用
- 如何引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑
- 思維導(dǎo)圖指導(dǎo)下的寫作教學(xué)策略
- 小學(xué)生習(xí)作批改的技巧
- 歌唱教學(xué)中作品的二度創(chuàng)作
- 應(yīng)用題解題困難探究
- 在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的途徑
- 以趣促學(xué)，提高漢語拼音教學(xué)的有效性
- 文本重構(gòu)下的小學(xué)英語中高年段閱讀與寫作教學(xué)指導(dǎo)
- “潤澤教育”理念下小學(xué)語文教師教學(xué)語言的巧妙運用
- 體驗式作文教學(xué)初探
- 舉一反三說方法觸類旁通提能力
- 推進陽光課堂，提高詞匯教學(xué)有效性
- 游戲和比賽訓(xùn)練法的特點和作用
- 廣州英語中考聽說考試詢問信息新題型的備考策略探究
- 架構(gòu)生活與數(shù)學(xué)的七彩橋
- 雙管齊下抓概念教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的“樂讀”探索
- 多元抓手，“抓”好寫字教學(xué)
- 幼兒園戶外體育器械投放的問題與策略
- 依家校合作實況達成品生、品社教學(xué)同課異構(gòu)的教學(xué)目標
- 研學(xué)后教下的小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)的探究
- 談朗讀的有效指導(dǎo)
- 因課定教
- 任務(wù)驅(qū)動下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)初探
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力
- 在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)創(chuàng)新力
- 依托基地建設(shè)讓學(xué)生享受快樂
- 論聾校語文教學(xué)生活化
- 初高中地理教學(xué)的差異與銜接
- 高中英語問題式教學(xué)的有效作用
- 小學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 對高中數(shù)學(xué)學(xué)案教學(xué)的思考
- 《數(shù)控加工工藝》有效教學(xué)探究
- 我校毽球特色項目有效性教學(xué)的行動研究
- 中職物流課堂教學(xué)方法的運用
- 用愛喚醒美，用心品味美
- “一事一議”作文教學(xué)實踐探究
- 語文課可以這樣上
- 開放性作業(yè)設(shè)置的實踐
- 高中社團實施激勵機制的探索
- 新材料作文中議論文寫作如何扣題
- 激起池塘之底漣漪的小石子
- 體驗式教學(xué)策略在初中音樂教學(xué)中的運用
- 例談多媒體優(yōu)化政治課堂教學(xué)的作用
- 運用演示實驗提高探究能力
- 創(chuàng)意彩墨游戲教學(xué)的實踐研究
- 基于WEB2.0的學(xué)校試題庫建設(shè)
課堂聚焦
- 如何實現(xiàn)化學(xué)課堂的有效教學(xué)
- 論初中英語課堂教學(xué)的高效性
- 構(gòu)建英語高效課堂之我見
- 英語課堂教學(xué)利用“小活動”促小學(xué)生英語口語交際能力提升
- 遵循記憶規(guī)律，提高英語課堂教學(xué)效率
- 讓小學(xué)英語課堂提問更有效
- 經(jīng)歷活動過程感受隨機思想
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)策略淺探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中四個習(xí)慣的培養(yǎng)
- 如何在一年級的數(shù)學(xué)課堂里滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 科學(xué)構(gòu)建小組打造高效課堂
- 淺談古詩中如何使“愁”形象化
- 凸顯信息技術(shù)優(yōu)勢，構(gòu)建生物高效課堂
- 精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，提高自主學(xué)習(xí)效率
- 快樂出發(fā)構(gòu)建高效課堂
- 美術(shù)設(shè)計課創(chuàng)造思維訓(xùn)練教學(xué)模式初探
- 英語繪本教學(xué)在小學(xué)低年段的運用
- 互動式教學(xué)在小學(xué)語文課堂中的運用
- 善用課堂意外豐富對話維度
我教我思
- 別把數(shù)學(xué)課上成了“搬運”課
- 例談如何在教學(xué)中借助GoogleEarth培養(yǎng)七年級學(xué)生的地理空間素養(yǎng)
- 以動車組原理建構(gòu)區(qū)域主題問題合作探究教學(xué)實施策略
- 淺談微信對學(xué)生的影響及引導(dǎo)
- 生物教學(xué)中如何體現(xiàn)綠色文化
- 初中古詩文的人文熏陶價值
- 探析教學(xué)策略優(yōu)化教學(xué)模式
- “小組合作學(xué)習(xí)”情況下的小學(xué)習(xí)作教學(xué)探索
- 從“太虛幻境”回歸“田園樂土”
- 彰顯思想品德課德育魅力的有效嘗試
- 提高中學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的思考
- 將激勵進行到底
- 民間藝術(shù)在幼兒園活動中的實踐
- 探究活動在思想品德課教學(xué)中的實踐
- 思想品德“活動課”教學(xué)中培養(yǎng)實踐活動的探討
- 探討小學(xué)語文識字教學(xué)的主要途徑
- 小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)的反思及前瞻研究
- 提高中年級學(xué)生寫作水平之淺見
- 基于草根性的小學(xué)英語教研
- 美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 知其道，用其道，會其妙
- 小學(xué)語文教學(xué)與審美教育
- 提高學(xué)生“說”數(shù)學(xué)能力的幾點嘗試
- 淺談思維導(dǎo)圖在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 中職數(shù)學(xué)校本教材的開發(fā)與應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革之我見
- 計算練習(xí)課教學(xué)策略探討
- 把握數(shù)學(xué)本質(zhì)的兩個關(guān)注
- 做一名給力的有教學(xué)思想的教師
- 體育教學(xué)中道德教育的實施
- 淺談小學(xué)教師的師德師風(fēng)建設(shè)
- 小學(xué)班級文化建設(shè)存在的問題及解決策略
- 讓學(xué)生“動起來”，構(gòu)建高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)對邏輯思維能力的培養(yǎng)