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2021年10期
少兒美術(shù)·書法版
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點評臺
謝麗芳老師點評“全國第十九屆《少兒美術(shù)》杯年度藝術(shù)展評”獲獎作品
觀念與探索
從物象走向圖像——以《自行車寫生》為例談基于視覺語言養(yǎng)成的兒童寫生策略
教師論壇
“三看”聽課導(dǎo)圖,聚焦教師的美術(shù)課堂教學(xué)思維
葉圣陶教育思想下的草編勞育對話教學(xué)創(chuàng)新實踐
芻議小學(xué)美術(shù)綜合實踐學(xué)習(xí)活動的有效實施——以《保護海洋野生動物》教學(xué)為例
傾情塑造心靈意象——對呂月琴老師《多彩的面具》課堂教學(xué)的思考
核心素養(yǎng)背景下美術(shù)課堂情境創(chuàng)設(shè)的實踐研究——以《洛神賦圖》為例
優(yōu)秀課例
傳統(tǒng)經(jīng)典藻井紋樣——創(chuàng)意百變寶相團花
諸城市恐龍博物館
版畫苑
第三屆我愛讀書全國小版畫暨藏書票展優(yōu)秀作品
相約藝術(shù)家
抒情的抽象——莉亞·尼克爾作品欣賞
童真印跡
王海莉老師輔導(dǎo)的日記畫
教學(xué)展示
繪畫陪伴成長——慧智畫室
王兵老師輔導(dǎo)的學(xué)生線描寫生作品
陶藝坊
追尋三度空間的美術(shù)課堂——以《多彩的面具》教學(xué)為例
家長答疑
兒童美術(shù)教育瑣談200
巴蜀專欄
貪吃狼
生活美育館
美在課堂花開
課程設(shè)計
沉睡數(shù)千年 一醒驚天下——三星堆考古啟示下的兒童美術(shù)項目化課程設(shè)計
專題報道
專為璀璨將來而來 數(shù)字美育磅礴啟動——CCAE中國少兒數(shù)字美育頭部共建峰會在廈門成功舉辦
好消息
歡迎訂閱少兒美術(shù)雜志
世界兒童畫賞析
關(guān)于參考網(wǎng)