少男少女·教育管理
卷首語
學(xué)校管理
教學(xué)研究
- “雙減”政策下的初中英語生活化作業(yè)設(shè)計(jì)
- “雙減”背景下信息技術(shù)課堂教學(xué)提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力策略初探
- 巧用游戲活動(dòng) 助力低年級(jí)識(shí)字
- “以畫促思”在小學(xué)語文低年段拓展與實(shí)踐中的探究與運(yùn)用
- 青少年“真誠”心理讀本的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究
- 閱讀紅色經(jīng)典 汲取奮進(jìn)力量
- “雙減”背景下的小學(xué)一年級(jí)語言訓(xùn)練與評(píng)價(jià)
- 低齡兒童在音樂中對(duì)動(dòng)物舞蹈形象的探索
- 體會(huì)人物品質(zhì) 理解“清貧”含義
- 經(jīng)歷探究過程 感悟數(shù)學(xué)思想
- 認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)意識(shí)
- 豐富班級(jí)生活內(nèi)涵 強(qiáng)化學(xué)生規(guī)則意識(shí)
- 在音樂教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感
- 提升默讀速度 強(qiáng)化理解能力
- 小學(xué)英語繪本閱讀教學(xué)的應(yīng)用
- 小學(xué)語文“融·樂”課堂教學(xué)案例
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷
- 小學(xué)英語短劇創(chuàng)編課教學(xué)研究
- 在整理復(fù)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)
- 在具體情境中學(xué)會(huì)小數(shù)的比較
- 把握文章的主要內(nèi)容 感受神話故事的想象
- 參與勞動(dòng)實(shí)踐 體驗(yàn)茶文化內(nèi)涵
- 小學(xué)英語“融·樂”課堂教學(xué)案例
- 繪本閱讀輔助小學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)的案例報(bào)告
- “融·樂”課堂教學(xué)案例
- 家庭教育從改變意識(shí)開始
- 以“學(xué)以致用,以評(píng)促學(xué)”培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- “雙減”政策下的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)案例
- 把握文本特質(zhì),建構(gòu)散文閱讀教學(xué)的視野與縱深