2024年2期
刊物介紹
《少男少女》雜志本著“發(fā)現(xiàn)小作家，培養(yǎng)小作家”的辦刊宗旨，本刊倡導(dǎo)個(gè)性、創(chuàng)新、思辨、人文，鼓勵(lì)貼近時(shí)代、關(guān)照現(xiàn)實(shí)的文學(xué)創(chuàng)作，努力為每一位文學(xué)青少年開辟一片發(fā)現(xiàn)自我、豐富自我、提升自我的文學(xué)家園。
少男少女·教育管理
區(qū)域教研
科研交流
教學(xué)研究
- 在時(shí)空寬宏的限度里讀“樂”
- 基于“以生為本”的小學(xué)英語個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)
- 新課標(biāo)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下名著閱讀的新路徑探究
- 高質(zhì)量發(fā)展理念下全學(xué)科閱讀提升閱讀素養(yǎng)的策略
- 淺析新課改背景下小學(xué)道德與法治課對學(xué)生政治認(rèn)同的滲透培養(yǎng)
- 信息技術(shù)支撐下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- “雙減”政策背景下體育課程與教學(xué)改革的路徑研究
- 從被動接受到主動探究
- “心”語融合，樂學(xué)靈動樂成長
- 淺談“雙減”背景下小學(xué)低年段語文教學(xué)策略
- 社會責(zé)任視角下的環(huán)保教學(xué)實(shí)踐
- 基于“雙減”背景的小學(xué)英語分層作業(yè)設(shè)計(jì)研究
- 研學(xué)后教，小學(xué)語文課堂的“利之所往”
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語文教學(xué)評一體化策略研究
- 淺談紅色繪本故事閱讀在小學(xué)語文低段教學(xué)中的策略研究
- 小學(xué)五年級英語教學(xué)設(shè)計(jì)
- 提高學(xué)生的算數(shù)能力 培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 基于信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全少先隊(duì)活動課案例
- 巧用“轉(zhuǎn)化”思想 搭建理解橋梁
- 小學(xué)語文教學(xué)的困境和突破：從淺層教學(xué)到深度教學(xué)
- 小學(xué)語文大單元項(xiàng)目式作業(yè)設(shè)計(jì)的方法探索
- 用英語講好中國故事 用故事傳遞傳統(tǒng)文化
- 有效作業(yè)設(shè)計(jì) 賦能核心素養(yǎng)
- 論新課程理念下小學(xué)語文低年段繪本閱讀助力思維能力的培養(yǎng)