生物學(xué)教學(xué)
生物科學(xué)綜述
教育教學(xué)研究
- “生長素的發(fā)現(xiàn)過程”的研究思路分析及教學(xué)建議
- 通過生物科學(xué)史教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)
- 高中生物學(xué)教學(xué)中情境參與的應(yīng)用及啟示
- “細(xì)胞分化”學(xué)習(xí)進(jìn)階課例研究
- 江、浙兩省初中生物學(xué)教學(xué)模式的比較和分析
- 淺談生物學(xué)課堂學(xué)生自我評(píng)價(jià)存在的問題和解決策略
- 以學(xué)科觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)高三生物學(xué)專題復(fù)習(xí)
——以“生命系統(tǒng)的信息傳遞與穩(wěn)態(tài)”為例 - “DNA分子的結(jié)構(gòu)”一節(jié)的科學(xué)史及備課建議
- 創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突,消除認(rèn)識(shí)“盲點(diǎn)”的教學(xué)策略
課堂教學(xué)
考試與命題
科技活動(dòng)
教學(xué)參考
生物學(xué)科技信息
- 我國河南靈井許昌人遺址首次出土古人類肢骨化石
- 我國云南澄江化石揭示櫛水母動(dòng)物門演化史
- 巴西發(fā)現(xiàn)美洲最大的食蟲植物
- 美章魚基因組測序揭示軟體動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)演化奧秘
- 中科院上海藥物所在人體細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)研究領(lǐng)域獲重大突破
- 上海交大發(fā)現(xiàn)淋巴瘤精準(zhǔn)治療潛在靶點(diǎn)
- 南京大學(xué)遺傳突變分子機(jī)制研究取得重要進(jìn)展
- 清華大學(xué)完整揭示葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的底物轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)理
- 中科院基因新發(fā)現(xiàn)有望讓水稻既高產(chǎn)又優(yōu)質(zhì)
- 解放軍307醫(yī)院世界首例胎盤臍帶干細(xì)胞移植治療再生障礙性貧血獲成功
- 中美瑞典用基因技術(shù)讓水稻降低甲烷排放
- 科學(xué)家改造單個(gè)基因培育成聰明鼠
- 中國農(nóng)科院率先繪就顎口線蟲線粒體基因組
- 我國轉(zhuǎn)基因玉米研發(fā)取得突破性進(jìn)展