陜西教育·教學(xué)
關(guān)注與引領(lǐng)
課程與文化
管理與創(chuàng)新
教材與教法
- “雙減”政策下小學(xué)英語(yǔ)作業(yè)的多元化設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 言語(yǔ)活動(dòng)與思維品質(zhì)
- 因材施教下的“綱學(xué)得”高效課堂探索與實(shí)踐
- 初中信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施
- 提高學(xué)生的傾聽(tīng)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“統(tǒng)計(jì)與概率”作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究
- 對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)困境的關(guān)注及思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)語(yǔ)言的幾個(gè)特點(diǎn)
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 用好“快樂(lè)讀書(shū)吧” 促進(jìn)有效閱讀
- 江寒天一色,日靜水重紋
- 信息化背景下語(yǔ)文教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
- 依標(biāo)循序漸進(jìn) 扶生拾級(jí)而上
素質(zhì)與素養(yǎng)
- 美育的職能及實(shí)施方法
- 以文化人 感受數(shù)學(xué)的魅力
- 歷史教學(xué),跨越時(shí)空的體驗(yàn)
- 觀其象,查之形
- 中小學(xué)生命教育實(shí)踐路徑研究
- 樹(shù)德·立美:融合視野下小學(xué)勞動(dòng)教育課程開(kāi)發(fā)
- 以“媒”為媒 樂(lè)享課堂
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的高中課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- 巧妙設(shè)計(jì)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 培育學(xué)生核心素養(yǎng)
- 指向家國(guó)情懷陶養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)德育滲透策略
- 基于培養(yǎng)初中生地理核心素養(yǎng)的微課應(yīng)用研究