2021年28期
刊物介紹
雜志由吉林省數學會與東北師范大學數學與統(tǒng)計學院主辦的《數學學習與研究》創(chuàng)刊于1982年，是以廣大中學生為主要讀者的科普期刊。具有極強的針對性、實用性，開拓數學教與學的新思路，內容詳實、信息量大。
數學學習與研究
教學方法
- 高中數學教學中變式教學的運用
- 輔助高中數學教學的信息技術
- 高中數學教學中運用合情推理模式的初探
- 啟發(fā)性提問在高中數學教學中的應用
- 淺析高中數學教學中滲透數形結合思想
- 構建高中數學高效課堂的有效途徑
- 談數形結合在高中數學中的應用技巧
- 化歸思想方法在中學數學教學中的應用
- 初中數學教學中小組合作的有效實施探究
- 初中數學教學與多媒體技術融合的有效路徑
- 初中數學課堂教學有效提問措施
- 新時期初中數學教學中學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)路徑
- 基于陶行知愛滿天下理念下初中數學教學探析
- “三學”模式在初中數學教學中的應用研究
- 淺談數形結合思想在初中數學教學中的滲透
- 初中數學教學與信息技術多媒體的有機整合
- “先學后教”在初中數學教學中的應用研究
- 初中數學課堂設計導入的策略
- 新媒體技術視角下的初中數學教學探究
- 初中數學教學中學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探討
- 轉化策略在小學數學解題教學中的應用分析
- 創(chuàng)新理念體驗數學樂趣
- 淺談小學數學教學中實施先學后教模式的有效措施
- 活用思維導圖，開發(fā)小學生數學思維能力
- 偏遠農村小學學困生數學學習興趣培養(yǎng)策略
- 淺談“數形結合”在小學數學教學中的應用
- 探究信息技術與小學數學融合教學策略
- 小學數學問題解決能力培養(yǎng)的研究
- 小學高年級數學課堂教學中提高實效性的策略思考
- 互動教學在農村小學數學課堂綻放精彩
- 窮理盡性，提高運算能力
- 激勵策略在小學數學教育教學中的有效運用探析
- 有效提問 成就精彩
- 體驗式教學法在小學數學教學中的應用
- 小學數學教學中小組合作的實施方法
- 分層教學在小學數學教學中的應用探析
- 探究微課在小學數學圖形與幾何知識教學中的應用