2023年7期
刊物介紹
本刊是太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管、主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論期刊，以刊登教育科研方面的文章為主，特別關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，旨在為教學(xué)科研服務(wù)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流。
太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
企業(yè)經(jīng)營(yíng)與行業(yè)管理
教育與教學(xué)
專業(yè)與課程改革
- 開(kāi)放教育法學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)者需求調(diào)查研究
——以廣東開(kāi)放大學(xué)為例 - “公司治理”課程思政元素挖掘與實(shí)施路徑研究
- 問(wèn)題鏈教學(xué)法在“原理”教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 新文科理念下法學(xué)專業(yè)協(xié)同育人策略分析
- 基于雙循環(huán)新發(fā)展格局分析高職跨境電商人才培育策略
- 高職院校社工人才培養(yǎng)中融入德育教育的策略探究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的“金融風(fēng)險(xiǎn)管理”課程改革探索
- 課程思政視閾下高校翻譯課程教學(xué)探究
——以黑龍江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院為例 - LTCS 模型下跨境電商英語(yǔ)課程資源深度學(xué)習(xí)場(chǎng)域構(gòu)建
- “1+X”證書(shū)制度“課證融通”教學(xué)模式研究
——以H 高職學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)“客房服務(wù)與管理”課程為例 - RICH 教育理念下商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)音實(shí)訓(xùn)教材建設(shè)路徑探索
- 關(guān)于“大學(xué)語(yǔ)文”課程教學(xué)改革的調(diào)研報(bào)告
- 學(xué)前教育專業(yè)核心課項(xiàng)目化教學(xué)改革研究
——以專業(yè)認(rèn)證背景下“學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)”課程為例 - 高質(zhì)量發(fā)展背景下學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教學(xué)改革策略研究
- 高職高專“大學(xué)語(yǔ)文”課程思政路徑探析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式探索
- 基于“思政+”的混合教學(xué)模式探索與實(shí)施
——以“單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程為例 - 探討多維思政元素融入程序設(shè)計(jì)類課程的實(shí)踐
- 基于“1+X”的高職電子商務(wù)專業(yè)網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)課程改革
實(shí)踐與就業(yè)
- 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)能力的影響因素及對(duì)策研究
- 基于結(jié)果導(dǎo)向的高職創(chuàng)業(yè)教育學(xué)分替代模式的構(gòu)建
- 大學(xué)生職業(yè)能力分析與精準(zhǔn)就業(yè)實(shí)現(xiàn)路徑
——基于大數(shù)據(jù)時(shí)代 - 基于大數(shù)據(jù)的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)建設(shè)路徑研究
- 實(shí)踐教學(xué)與雙創(chuàng)教育的模式創(chuàng)新
——以后疫情時(shí)代高職電子商務(wù)專業(yè)為例 - 高水平高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色示范課程建設(shè)的政策理路和實(shí)踐進(jìn)路
- “專創(chuàng)融合”視角下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升路徑研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程發(fā)展的問(wèn)題及路徑探索
——以學(xué)生為中心
思政教育與心理學(xué)
- 5G 時(shí)代教師支持與學(xué)生自主“兩翼齊飛”的課堂建設(shè)
——以大學(xué)生思政教育為例 - 大學(xué)生社會(huì)臨場(chǎng)感和沖動(dòng)消費(fèi)行為的關(guān)系研究
——以心流體驗(yàn)為中介 - 習(xí)近平法治思想融入高職院校法治教育探究
- 勞動(dòng)教育促進(jìn)培育大學(xué)生積極社會(huì)心態(tài)路徑探究
- 大學(xué)生在線思政課程學(xué)習(xí)滿意度與持續(xù)學(xué)習(xí)意愿的影響因素研究
——基于學(xué)生視角的實(shí)證研究 - 抗疫精神強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同與路徑探析
- 民辦高校培育大學(xué)生中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐與探索
- 廉潔文化融入高職思想政治教育的路徑研究
——以湖湘紅色廉潔文化為例 - 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育融合途徑探索
- 網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響
- 基于“一帶一路”倡議的學(xué)生民族自強(qiáng)意識(shí)的培養(yǎng)模式研究
- 新時(shí)代大學(xué)生道德教育與法治教育結(jié)合的途徑探究