2012年36期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
卷首語(yǔ)
教育前沿
- 巧用因特網(wǎng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)和發(fā)展
- 情趣教育變“教堂”為“學(xué)堂”
- 關(guān)于高中信息技術(shù)分組教學(xué)策略的實(shí)踐與思考
- 讓愛(ài)的陽(yáng)光撒向每個(gè)角落
- 巧用探究式教學(xué) 煥發(fā)思想政治課活力
- 淺談“小組合作學(xué)習(xí)”在中職數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺談如何應(yīng)對(duì)中專生職業(yè)理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾
- 淺析自主閱讀策略
- 淺議高職院校大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙
- 信息技術(shù)課中使用專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力
- 談?wù)劮b設(shè)計(jì)中如何有效運(yùn)用設(shè)計(jì)要素
- 高考輔導(dǎo)熱的背后
- “液壓與氣動(dòng)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探討
- 放手讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主互助合作學(xué)習(xí)淺探
- 情景交融真的美
- 論高校外語(yǔ)教師科研質(zhì)量的有效方法
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)之探究
- 嘗試Drama策略 探索有效課堂
- 試論中職計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂的策略分析
- 小學(xué)科學(xué)課堂探究教學(xué)例談
- 轉(zhuǎn)變陳舊教學(xué)方式走出物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)困境
- 利用有效的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)良好的初中信息技術(shù)課堂組織管理
- “有效”活動(dòng)打造“高效”課堂
- 開(kāi)展多元化的教學(xué) 激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣
- 錘煉語(yǔ)言藝術(shù) 提升課堂實(shí)效
- 初中信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)踐與反思
- 創(chuàng)新在信息技術(shù)課堂
- 追尋有效教學(xué) 構(gòu)建理想課堂
- 淺談高中美術(shù)中結(jié)構(gòu)素描教學(xué)
- 上好初中信息技術(shù)理論課之管見(jiàn)
- 淺談小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 巧用生活情境 消除認(rèn)知困惑
- 淺談“能力立意”下的學(xué)科滲透
- 淺談如何提高機(jī)械產(chǎn)品的可靠性
- 落實(shí)任務(wù)驅(qū)動(dòng) 促進(jìn)教學(xué)效率
- 用心聆聽(tīng) 感受音樂(lè)之美
- 利用課堂討論實(shí)施有效教學(xué)
- 職中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)之我見(jiàn)
學(xué)科教育
- 讓語(yǔ)文凈化孩子心靈
- 口語(yǔ)交際不容忽略的語(yǔ)文技能
- 提高學(xué)習(xí)效率的捷徑
- 培養(yǎng)閱讀興趣 放飛學(xué)生心靈
- 多元解讀 精彩紛呈
- 在文本細(xì)讀中品悟文本內(nèi)在意蘊(yùn)
- 打造書香童年
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力
- 關(guān)注語(yǔ)言表現(xiàn)形式 回歸語(yǔ)言文字運(yùn)用
- 閱讀教學(xué)重在提升兒童的閱讀力
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 快樂(lè)拼音教學(xué)
- 走出課堂提問(wèn)的“四個(gè)誤區(qū)”
- 提高小學(xué)生語(yǔ)文作文水平的有效方法
- 淺析小學(xué)生自改作文的訓(xùn)練
- 例談無(wú)聲語(yǔ)言在高效課堂中的妙用
- 小叩學(xué)生自主解決問(wèn)題之門
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)好習(xí)慣培養(yǎng)初探
- 統(tǒng)計(jì)與可能性
- 提高課堂提問(wèn)水平增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)管見(jiàn)
- 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣之我見(jiàn)
- 《打電話》教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析
- 讓兒歌走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談?wù)n堂活動(dòng)與英語(yǔ)教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)的互動(dòng)教學(xué)模式研究
- 談多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談情景教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- “有效”的鹽 “美味”的菜
- 英語(yǔ)新課導(dǎo)入讓孩子們豎起耳朵
- 強(qiáng)化聽(tīng)力訓(xùn)練 提高閱讀水準(zhǔn)
- Unit3 It was there
- 淺談中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的實(shí)訓(xùn)方法
- 淺談FLASH體育課件制作
- 貫徹生活化原則 提升初中體育教學(xué)成效
- 淺析優(yōu)化體育課堂教學(xué)心理氣氛的策略
- 小學(xué)體育的趣味教學(xué)研究
- 淺談新課標(biāo)下如何上好初中體育課
- 對(duì)高中體育教學(xué)滲透德育的思考
- 讓學(xué)生的個(gè)性在體育課堂上自由飛翔
- 中職體育課堂教學(xué)激趣的基本策略
- 精心設(shè)計(jì)多元作業(yè) 踐行思品有效教學(xué)
- 旁逸斜出的美麗
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中思德課教學(xué)中的嘗試
- 淺談思品課有效的課堂提問(wèn)策略
- 思想政治課發(fā)展性教學(xué)的實(shí)施策略
- 初中思想政治課教學(xué)模式探索