2018年11期
刊物介紹
《文理導航》雜志系內蒙古社會科學聯(lián)合會主管，中國外語學習學研究會主辦的，面向大中專院校、中小學教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側重初中教育，中旬則側重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側重小學教育。
文理導航
理科講堂
- 初中學生數據分析觀念培養(yǎng)的探究
- 例談數與形的相互作用及相互關系
- 概念教學必須重視概念的生成
- Geogebra軟件輔助數學概念有效學習的研究
- 三角形四“心”的向量風采
- 下有界線性算子與其伴隨算子的關系
- 淺談在計算教學中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 立足基本素材，回歸基本思想
- 線性空間的定義
- 小構造，大智慧——論高中數學核心素養(yǎng)的分解與滲透
- 初中數學課堂提問有效性的調查與研究
- 關于哥德巴赫猜想、孿生素數猜想的新思路以及因數分解的一個多項式算法
- 等差數列解題十招式理論與實踐
- 新課改下高中數學對話教學的有效路徑探析
- 微型探究教學應用于高中數學的思考
- 探討在高中數學教學中提高學生的創(chuàng)新能力
- 如何在高中數學教學中滲透生活化理念
- 高中數學分層教學的難點與對策分析
- 淺談新時期高等數學的教學和學習經驗
- 初中數學教學中培養(yǎng)學生主動提問能力的有效途徑
- 芻議情景教學對高中數學教學的積極影響
- 數學教學中小組建設因素的探究
- 淺議生活化在特殊教育數學教學中的作用
- 提升數學能力從解題談起
- 高中數學教學方法的優(yōu)化
- 新課程背景下提高初中數學課堂教學有效性的策略
- 探析新課改下高中數學課堂提問有效性策略
- 高中物理結構化教學模式的應用
- 淺談趣味性教學在中學物理教學中的應用與實踐
- 淺談中學物理實驗教學的創(chuàng)新教育
- 農村初中數學學困生情意特征的調查分析
- 初中數學“問題串”教學設計的實踐研究
- 基于實驗安全教學提升學生科學素養(yǎng)的策略研究
- 以“真”探究培養(yǎng)學生學習物理的核心素養(yǎng)
- 交互式電子白板在初中物理教學中的應用與實踐
- 探析結合生活實際的初中物理實驗教學
- 基于已有經驗的高中物理課堂教學策略探討
- 多樣化設計課堂教學，激發(fā)學生學習物理的興趣
- 高中物理結合實驗的教學優(yōu)化
- 初中物理實驗指導的教學分析
- 淺談優(yōu)化初中物理課堂教學的效率
- 高中化學“微課”實踐解析
- 快樂學習化學 有效建構知識
- 初中化學實驗教學在農村實施情況的調查報告
- “溴乙烷的化學性質”探究教學實錄
- 有效開展化學實驗教學的策略
- 高中化學教學中研究性學習方法探討
- 高中化學實驗課關注學生探究能力培養(yǎng)的策略分析
- 模塊化教學在高中生物實驗教學中的應用分析
- 翻轉課堂在初中科學教學模式中的應用探究
- 磁場與生活
- 高中生物課外探究活動滲透生態(tài)倫理教育的探討
- 淺談初中生物學教材實驗的誤差分析
- 染色體非整倍體變異在高三復習備考中的突破
- 淺談生物教材模塊化對課堂教學的影響
綜合園地
- 微課助力初中信息技術課差異化教學
- 農村初等教育師資問題研究
- 高中籃球選項教學策略探究
- 轉型期民辦高校輔導員在就業(yè)工作中的新思考
- 淺談初中信息技術智慧課堂的實現(xiàn)
- 以賽促學，培養(yǎng)中職計算機專業(yè)高技能人才研究
- 拓展訓練在體育教學中的應用探究
- 淺談QQ在職業(yè)學?！熬珳式虒W”中的應用
- 雙創(chuàng)背景下深化教育理念造就高素質應用型人才的研究
- 基于問題式學習促進深度學習的實踐與思考
- 淺談新時期獨立院校學生管理策略
- 探討高中體育教學中跳遠助跑與起跳的訓練方法
- 體育游戲在高中體育教學中的應用初探
- 提高體育課堂教學質量之我見
- 讓信息技術為體育課堂教學添翼
- 加強心理指導 感悟幸福情感
- 微課在高中信息技術教學中的應用
- 主題背景下創(chuàng)造性地實施幼兒美術活動
- 高中信息技術教學困境分析
- 基于社交軟件的高中信息技術翻轉課堂教學模式應用研究
- 淺議幼兒游戲活動中的科學保教
- 創(chuàng)設問題情境在高中信息技術教學中的應用
- 巧妙將足球運動融入高中生生活
- 探究行為習慣對提高信息素養(yǎng)的意義
- 高中體育教學中提高體育特長生訓練效果的方法研究
- 基于微課的高中信息技術學生自主學習能力培養(yǎng)
- 同課異構——構出別樣的精彩