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2023年19期
文理導(dǎo)航
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專題研究
教學(xué)中地理知識點(diǎn)的生活化教學(xué)
指向?qū)W科融合的初中地理教學(xué)研究
新高考模式背景下高中歷史課堂教學(xué)高效性研究
核心素養(yǎng)視角下命題的情境化趨勢
新課程理念下高中語文高地建設(shè)探微
讀后續(xù)寫在英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用
教法新探
新形勢下高中地理教學(xué)的鄉(xiāng)土地理
緊跟時代步伐 創(chuàng)新英語教學(xué)
高中地理思維導(dǎo)圖與區(qū)域整合教學(xué)
農(nóng)村小學(xué)英語教育資源平臺化探究
基于“雙減”視域下的小學(xué)英語單元主題教學(xué)
課堂教學(xué)
高中鄉(xiāng)土地理教學(xué)案例的課堂應(yīng)用
項(xiàng)目式教學(xué)在地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用
談小學(xué)語文閱讀與寫作的融合教學(xué)
生活化情境教學(xué)在地理課堂的應(yīng)用
分層教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
思路方法
中學(xué)語文閱讀教學(xué)策略研究
高中英語語篇教學(xué)的有效方法
革命文化題材在語文教材中的教學(xué)策略
小學(xué)美術(shù)傳統(tǒng)藝術(shù)美育策略的探索
語文要素背景下的大單元教學(xué)策略探討
德育論衡
高中語文教材德育資源的開發(fā)與利用
勞動教育在高中政治教學(xué)中的滲透
“生命化”道德與法治課堂案例的研究
談高中政治教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)
核心素養(yǎng)下的初中道德與法治教學(xué)策略
學(xué)科實(shí)踐
踐行有童心的美術(shù)課
藏區(qū)初中剪紙教學(xué)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
一日活動中幼兒勞動養(yǎng)成教育實(shí)踐
以美育人視域下超輕粘土教學(xué)實(shí)踐研究
淺談音樂教學(xué)滲透心理健康教育
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